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問題詳情：

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                                板橋幽竹圖

耿春元

工程師任子建退休後住在鄉下老家裡，老家離城二十里。老家前邊臨河，後邊依山，周圍有竹。掩門藏明月，開窗放野雲。難得的幽雅環境，正是老人們清靜養老的好地方。只是到了星期天，兒子一家三口來了，女兒一家三口來了，熱熱鬧鬧一整天，傍晚時分離去了，才清靜下來。用老伴的話說，來了煩，不來盼。人老了，就這賤脾氣。

這年夏天，一場大雨，發現老屋漏水了。先是屋後牆溼了一塊，接著屋中間滴水。放上一個面盆接住，就聽見鐘擺似的滴答滴答響。白天還好，到了晚上，這滴水聲煩得老伴整宿睡不著。老伴患神經衰弱症，到了這鄉下後，那病本來好了的，這一滴水，又犯了。好在雨停了，天晴了。不過，再下大雨呢？

又是星期天，兒子一家和女兒一家都來了。任子建就趁吃飯的工夫，跟孩子說起房子漏水的事兒。這事說完，女婿沒說話，女兒沒說話，兒媳也沒說話，只有兒子嚼著一口飯含含混混地說，找個泥瓦匠修修就是了。任子建聽了，心想說得輕巧，誰去找？哪天修？輕輕省省一句話，屋就不漏了？

好在下大雨的天氣很快就過去了，一般雨水，只是後牆有塊地方潮溼，並不滴水的。但是第二年雨季眨眼又到了，任子建生怕大雨來時屋再漏，就又趁著星期天大家一起吃飯時，把屋漏水的事兒說了一遍。其實，他自己想辦，也不是辦不到，不就是花錢買材料請工匠嘛。他是認為把兒女養大了，一輩子該乾的都幹了，這點事犯不著自己再*心勞力了。

這回不錯，他把話說完，除了女婿沉默外，大家都應承著說，修吧修吧，趕快修修，省的老媽睡不著。女婿不說話，老頭不見怪，女婿外人嘛。家裡有事，兒子應該一馬當先的，誰叫他是家裡的頂樑柱呢。有兒子在，女婿自然不能搶前忙後的。果然，兒子的話，讓老頭很是喜歡。兒子說，老屋了，乾脆大修，一次到位。等我老了，也像你跟媽一樣，來這裡養老，守住咱這老宅子。說這話時，還半開玩笑半認真地瞅了妹妹一眼，這可是老規矩，子承祖業呀。

妹妹便抿嘴一笑，什麼呀，現在法律可規定了，子女各一半！

老媽在一旁笑起來，好哇，我們還沒死，就爭起祖業來了。

這個星期天大家過得很快活。過去了這一天，老兩口便開始盼，盼兒子來修屋。星期一過去了，星期二過去了，直到星期六早晨，兒子沒盼來，卻盼來了大雨。屋自然還漏，大雨大漏，小雨小漏。雨一直下到星期天早晨，還沒有停下的意思。山路又難行，看來兒女們是不會來了，老兩口就望著漏屋發愁。

下午，雨才漸漸停下來。忽然聽到汽車喇叭聲，任子建出門一看，是女婿開著一輛罩著篷布的卡車來修房子了。女婿說，下雨天山路不好走，趕到這費了好幾個小時呢。聽天氣預報，下星期還有大暴雨，現在抓緊修修，還來得及。說話間，從車上下來三四個穿雨衣的民工，屋裡屋外瞅了一遍，就開始卸篷佈下的修屋材料。女婿把袖子一挽，搬起幾塊紅瓦，也加入了修屋的行列。一直忙活了一兩個小時，女婿才告訴任子建，這屋修好了，三兩年沒問題。

果然，沒幾天真下起了暴雨，一連下了三天兩夜，那屋滴水不漏。老兩口便感嘆，還是女婿疼我們。

這一感嘆不要緊，有一個星期天兒女們都到齊了的時候，任子建說，女婿修房有功，獎勵一件東西。說著回房拿了一個紅木漆盒，遞到女婿手裡。這下子，大家驚呆了，都知道漆盒裡裝的是鄭板橋的《幽竹圖》，已在任家傳了三代了。女婿聽說過，只是從沒見識過，接到手裡開啟看時，也吃了一驚，忙還給岳父說，這麼貴重的東西，我不能要。一旁的女兒不客氣了，一把就將漆盒奪到了手裡，看著丈夫說，咱爸給你的，我幫你收下了。咱也沾沾你的光，拿它去換個別墅什麼的，到時就不跟哥哥爭這老宅子了！

她這一說，哥的臉唰一下就紅了。

 這個時候，任子建和老伴互相看了一眼，完成了一件大事似的舒了一口氣。以前倆人沒少交談過，人老了，有飯吃，有衣穿，有房子住，再需要的就是兒女的一顆孝心了。

7．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（  ）（５分）

A．小說講述了一個耐人尋味的故事，圍繞修繕老屋敘事，情節上並無大起大落，語言質樸，結尾點題。

B．在小說中女婿這一人物之所以少言寡語，是因為在岳父家身份地位不一樣，更因為他自己也不善言辭。

C．文中對“老兩口便開始盼，盼兒子來修屋。兒子沒盼來，卻盼來了大雨”的敘述，體現出老兩口對兒子的失望心理。

D．作者為我們描述了退休後老人們日常生活的乏味：平時過著清靜的日子，只有到了週末兒女們才來熱鬧一下。

E．小說反映了一種社會現象，雖然父母退休後盼望子女回家，但子女卻很少顧及父母的難處，只知“啃老”而不思回報。

8．小說中的女婿是個怎樣的人？請結合文字分析。（６分）

9．小說多次寫到雨，有什麼作用？請簡要分析。（６分）

10．女婿只是幫岳父修繕一下老屋，任子建就把傳了三代的鄭板橋的《幽竹圖》獎勵給了女婿。任子建這個做法是否有些草率？請結合全文談談你的看法。（８分）

【回答】

7．A給3分，C給2分，E給1分。

8．①他是一個懂得分寸的人。當岳父說到修屋的進候，他一次沒有說話，一次沉默，表現了他知道自己女婿的身份，不便明確表態的特點。②把孝順落到實處的人。當得知還將有大雨，他不聲不響地將修屋付諸行動。③不貪心的人。岳父要送給他祖傳的名畫，他拒不接受。(每點2分)

9．①與中心事件密切相關：沒有了雨，中心事件修屋便無從體現。②推動情節發展：雨停，修屋工作變得不那麼急迫；雨下，修屋工作變得迫在眉睫。正是雨推動情節不斷向高潮發展。③為表現人物*格服務。女婿、兒子等的*格是藉助下雨的幫助得以表現的，進而形成鮮明的對比的。（每點2分）

10．這個做法並不草率。①小說結尾提到任子建和老伴沒少交談過，人老了，有飯吃，有衣穿，有房子住，再需要的就是兒女的一顆孝心了。女婿雖只是幫岳父修繕一下老屋，但其對待老的孝心卻是實實在在的。②女婿在對待修繕老屋這件事上，一直沒有怎麼說話，但他把這件事實際上是放在了心上，這和兒子的只說不做形成了鮮明對比，也讓任子建在決定《幽竹圖》的歸屬時下定了決心。③“老兩口完成了一件大事似的舒了一口氣”，這一件大事，也就是《幽竹圖》的安排問題了，將它送給女婿，正表明女婿經受住了考驗，老兩口為能做出決定感到寬心。（表明態度2分，理由一點2分）

【解析】

7．

試題分析：E項“只知啃老”不準確。B項“更因為他自己不善言辭”，文中無據。D項“日常生活乏味”不正確。

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

8．

試題分析：要分析人物形象，需要結合人物言行舉止、外貌描寫、心理刻畫、客觀敘述等加以分析概括，本題注意結合文字內容作一分析。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

9．

試題分析：一般來說，小說中環境描寫的作用有以下幾點：（1）渲染、營造某種氛圍或氣氛；（2）展開、推動故事情節發展；（3）象徵和暗示，交代人物身份，表現人物*格；（4）襯托人物心情；（5）交代任務活動環境；（6）深化文章主題。本文結尾的景物描寫營造了一種淒涼的氛圍的同時，也給人精神鼓舞。本題可以結合文字內容作一分析即可。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

10．

試題分析：這是一道開放*的探究題，考生具體解答時要先表明自己的觀點，然後結合文章內容分析。要注意的是，不論選擇哪一個角度，解答時，都要從人物形象塑造、主題表達、情節發展等角度分析，一定要注意言之成理。

 考點：對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀