語文實踐活動。（1）請閱讀下面兩則材料，概括一下什麼是“長征精神”。【材料一】過草地時，一位在戰鬥中剛剛入黨的...

問題詳情：

語文實踐活動。

（1）請閱讀下面兩則材料，概括一下什麼是“長征精神”。

【材料一】過草地時，一位在戰鬥中剛剛入黨的*衛員，為了搶救陷入泥沼的檔案箱，獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候，手裡緊緊攥著一塊銀圓，這是他第一次也是最後一次交黨費。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前……

【材料二】當一位紅*將領的母親看到戰士們吃的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶時，她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋裡。這竟成了將士們難得的一頓美餐。“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好乾糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來品嚐。”老媽媽聽著戰士們自編自唱的《牛皮腰帶歌》，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。

（2）為弘揚長征精神，班級準備開展以“愛我中華”為主題的晚會，由你擔任主持人，現請你為班會設計一段開場白，並根據所給的節目，在節目一和節目二之間設計一段生動的串連詞。

節目一：詩朗誦 《春望》

節目二：歌曲   《走進新時代》

開場白：                                                                        

串連詞：                                                                         

【回答】

（1）①樂於吃苦，不懼艱難的*樂觀主義精神。②勇於戰鬥，無堅不摧的*英雄主義 ③對黨、對*事業的無限忠誠 ④團結，顧全大局的集體主義精神 ⑤重於求實，*自主的創新膽略。（答到三點給全分） 

（2）略

知識點：綜合*學習

題型：語言表達