綜合*學習下面是《眉山日報》組織的以“良知”為主題的活動,請積極參與。1(1)【材料探究】閱讀下面三則材料,...
問題詳情:
綜合*學習
下面是《眉山日報》組織的以“良知”為主題的活動,請積極參與。 1(1)【材料探究】 閱讀下面三則材料,根據材料所折*出的思想內涵,用排比句分別從三個角度對“良知”做不同的詮釋。(3分) 材料一:孟佩傑五歲那年,父母先後身亡,在養母家沒能過上幸福的生活,養母就癱瘓在床,從此,生活的重擔全壓在小佩傑身上。她每天替養母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、生火做飯、敷*按摩、……2009年,孟佩傑考上了大學,又帶著養母去上讀書。 材料二:5月8日晚,80後青年女教師張麗莉,在失控的汽車衝向學生時,一把推開了兩個學生,自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,生命垂危。 材料三:據媒體報道,不少*品廠為了牟取暴利,用回收的爛皮鞋製作*用膠囊,嚴重地危害了人們的健康。 我認為,“良知”是
⑴若我校下期校報讓你主辦,你準備為它設定幾個怎樣的欄目呢?(至少說2個)
(2)選用一句切合語境的唐詩填空。
如果我們不採取護鳥措施,可能會導致“千山鳥飛絕”;如果我們都做護鳥衛士,祖國大地便會“_________________”。(1分)
認真閱讀下面幾則材料,就“鳥類與人類的關係”說說自己的發現。(3分)
材料一:宋代葛天民的《迎燕》詩:“咫尺春三月,尋常百姓家。為迎新燕入,不下舊簾遮。翅溼沾微雨,泥香帶落花。巢成雛長大,相伴過年華。”*郭楓在《空山鳥語》中寫道:“真的是鷓鴣麼?在*很少聽到鷓鴣呢!鷓鴣該是鳥中的詩人,不,或者便是詩人的化身吧!就那縹緲的幾聲,便會把人拉回到一個古老的世界。‘咕咕——’,我回到了*南。”
材料二:飛鴿傳書捎佳音,黃雀晨鳴喚學子,燕子春歸知時令。從古到今,人們的生活與鳥類息息相關。通過對鳥類飛行的觀察研究,經過多次的試驗和失敗,人類製成了滑翔機,並最終於1903年12月製造成功現代的飛機,這大大縮短了人們交往活動的空間距離。
材料三:蜂鳥在茂密的樹林中飛行時,那是前後左右,隨心所欲,靈活自如。而目前,一架高*能的超音速殲擊機,想要在12000米的高空轉個彎,那至少也得繞一個半徑10000米左右的大圈子。
【回答】
1.(1)良知是一個人孝行天下的傳統美德,是面對危難時的無私奉獻,是不為了個人私利逾越道德和法律的準則。(材料一:從“孝道”角度答;材料二:從見義勇為、無私奉獻等角度答;材料三:從不應違背道德和法律角度答,一點1分) (2)良知迴歸;良知禮讚;美好的良知;高尚的良知;良知伴我行……
1)如“校長心語”、“校友風采”、“青春風景線”、“校際往來”、“網上風景”、“好事回放”等。
2)處處聞啼鳥
3)不設統一*。參考:①鳥是人類生活中的重要一份子,更是人類情感的寄託,“相伴過年華”。②人類向鳥類學習,改善了自己的生活。③人類向鳥類學習還有很長的路要走,要繼續鑽研和探究。
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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