學校就漢語學習現狀開展社會實踐活動，請你完成下列任務。（3分） (1)下面兩則材料反映了一個什麼現象？請用一句...

問題詳情：

學校就漢語學習現狀開展社會實踐活動，請你完成下列任務。（3分）

  (1)下面兩則材料反映了一個什麼現象？請用一句話概括，作答的格式是“……，

卻……”。（1分）

    材料一：如果說外語是人生的工具，那麼，漢語毫無疑問是掌握工具的手。可是，當*人在投入巨大精力學習外語的同時，卻尷尬地發現，自己的漢語水平正在明顯下降。

    材料二：{調查表明，中學生漢語水平不容樂觀，他們連深奧一點的現代文也理解不了，普遍存在詞彙貧乏、言不達意的情況。

  (2)在這次活動中，同學們深入蒐集材料，探究漢語學習的現狀。下面是同學們蒐集的其中一則材料，此則材料與這次活動的主題是否吻合？請簡單闡述你的理由。（2分）

    材料三：現在很多人不再會用“惻隱之心”，不懂“雖千萬人吾往矣”，不知道“執子之手，與子偕老”，只會說“我看你可憐”、“老子跟你拼了”、“我要和你結婚”。

【回答】

 3分    (1)示例：不少*人重視外語學習，卻忽視了漢語學習。

(2)示例：與主題吻合。該則材料說明人們不重視傳統語言文化的

    學習，語言表達蒼白無力，語言水平在下降，表明了漢語學習的

    現狀。

    或答“不吻合”的，言之成理的酌情給1分。（根據材料形

    成自己的觀點1分，闡述理由1分）

知識點：綜合*學習

題型：語言表達