閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：黨的群眾路線教育實踐活動於2013年6月啟動，教育活動時間一年左右...

問題詳情：

閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：黨的群眾路線教育實踐活動於2013年6月啟動，教育活動時間一年左右，活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進*和純潔*，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在*全黨深入開展。教育活動以為民務實清廉為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導幹部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線教育。切入點是：貫徹落實*八項規定。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，贏得*群眾信任和擁護，具有十分重大而深遠的意義。

材料二：2014年10月8日，黨的群眾路線教育實踐活動總結大會在*召開，***、國家主席、**主席*出席會議並發表重要講話。*指出，群眾路線教育實踐活動進展有序、紮實深入，達到了預期目的，取得了重大成果。廣大黨員、幹部受到馬克思主義群眾觀點的深刻教育，貫徹黨的群眾路線的自覺*和堅定*明顯增強，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，探索了新形勢下嚴肅黨內*生活的有效途徑，影響群眾切身利益的癥結難點得到突破，黨的執政基礎更加穩固。

（1）結合兩則材料，運用《文化生活》中“文化對人的影響”的相關知識，分析在領導幹部中開展黨的群眾路線教育實踐活動的理論依據。

（2）結合材料二，運用發展*特*社會主義文化的相關知識，分析領導幹部中如何增強貫徹黨的群眾路線的自覺*和堅定*。

【回答】

（1）①文化對人的影響來自於特定的文化環境和各種形式的文化活動。

②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

③文化對人影響具有潛移默化、深遠持久的特點。

④世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標誌。它們一經形成，就具有確定的方向*，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。優秀文化能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展。

（2）①提高辨別不同*質文化的眼力，增強抵禦落後文化和腐朽文化的能力。特別要擺脫拜金主義、享樂主義、個人主義的落後腐朽思想。

②踐行社會主義核心價值觀。

③樹立社會主義榮辱觀。

④加強思想道德修養和科學文化修養，追求更高的思想道德目標。

⑤投身於社會主義精神文明建設的偉大實踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促*的文明風尚身體力行。

【解析】（1）本題明確了答題的範圍是“文化對人的影響”的知識，題目型別是原因類，而且側重於考查理論依據。文化對人影響的知識主要包括：文化對人影響的來源、影響的內容、影響的特點和優秀文化塑造人生，然後圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動進行細化分析。

（2）本題考查獲取解讀資訊、調動運用知識的能力，試題型別屬於措施類，解答時要抓住材料關鍵資訊，然後分析措施。從發展*特*社會主義文化角度來看，領導幹部要提高辨別不同*質文化的眼力，增強抵禦落後文化和腐朽文化的能力；堅定*特*社會主義文化的方向，建設文化強國；投身於社會主義精神文明建設的偉大實踐，做先進文化的傳播者；弘揚和培育社會主義核心價值觀；加強思想道德修養和科學文化修養，追求更高的思想道德目標等。

知識點：發展*特*社會主義文化 推動社會主義文化大發展大繁榮

題型：簡答題