某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。(1)如上圖所示裝置和*品進行實驗,實驗中可觀察到的現...
問題詳情:
某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
(1)如上圖所示裝置和*品進行實驗,實驗中可觀察到的現象是:____、____。
(2)小明同學認為可用木炭代替紅*測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是____。
(3)小芳同學用鎂條代替紅*來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的1/5。小組內同學幫她仔細檢查,發現裝置的氣密*及*作步驟均無問題。你認為造成此現象的原因可能是____。
(4)小組內同學反思上述實驗的探究過程後認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時在*品的選擇或生成楊的要求上應考慮的是____、____。
【回答】
(1)紅*燃燒冒出大量的白煙;待裝置冷卻到室溫開啟止水夾,水倒流至瓶中約處。
(2)木炭燃燒產生CO2氣體,瓶內壓強不變,水不會倒流。
(3)鎂和空氣中的其它氣體成分發生了化學反應。
(4)*品要可燃,只與空氣中的氧氣反應而不與其它成分反應;生成物最好是固體(答出兩點,即可給分)
知識點:我們周圍空氣單元測試
題型:實驗題
-
我國的汽車工業正在飛速發展,一輛現代轎車,從動力到小小的天線都與物理學有關,某國產新型轎車,在平直公路上行駛時...
問題詳情:我國的汽車工業正在飛速發展,一輛現代轎車,從動力到小小的天線都與物理學有關,某國產新型轎車,在平直公路上行駛時,當車速為36km/h時,制動後滑行距離為10m。則轎車所受的制動阻力大小是其轎車重力大小的倍數為(g=10m/s2) A.0.10 B.0...
-
打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守...
問題詳情:打鞦韆時,為使鞦韆越蕩越高,人應有一個從直立到蹲下,又從蹲下到站直的過程.則打鞦韆時 A.人的機械能是守恆的 B.人應在最低點站起來 C.人應在最高點站起來 D.人在最低點時失重【回答】C知識點:未分類題型:選擇題...
-
默寫古詩名句,並寫出相應的作家、篇名。(12分)①像野馬在平原上賓士,像 ,...
問題詳情:默寫古詩名句,並寫出相應的作家、篇名。(12分)①像野馬在平原上賓士,像 ,像 。②五嶺逶迤騰細浪, 。(*《七律·長征》)...
-
______bytheclearwaters,thisforestprovidesvisitorswithaw...
問題詳情:______bytheclearwaters,thisforestprovidesvisitorswithawonderfulchancetoseesomeendangeredbirdsinthewild.A.BeingsurroundedB.SurroundingC.Surrounded D.Tobesurrounded【回答】C【解析】試題分析:考查過去分詞做狀語:句意:被清澈的水包圍著,這...
相關文章
- 某化學興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行了改進,按圖Ⅱ實驗方案進行,得到良好效果。請回答: (1)用圖...
- 教材中用圖1實驗來驗*硫能在氧氣燃燒,某化學興趣小組對該實驗進行了改進,改進後的實驗裝置如圖2,請完成實驗過程...
- 某科學興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進:將數顯裝置、氣體壓強感測器和空氣中氧氣含量測量裝置按如...
- 某科學興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進:將數顯裝置、氣體壓強感測器和空氣中氧氣含量測量裝置按下...
- 某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。(1)如右圖所示裝置選擇紅*進行實驗,實驗中可觀察到的...
- 某校化學興趣小組的同學對實驗室製取氧氣和氧氣的某些*質進行了如下探究。已知圖*、圖丁中裝置的氣密*良好。【實驗...
- 某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。(1)如右圖所示裝置和*品進行實驗,待紅*燃燒熄滅、裝...
- 興趣小組對測定空氣中氧氣含量的實驗進行了回顧和探究。【實驗回顧】(1)實驗室常用紅*燃燒的方法測定空氣中氧氣的...
- 某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究,請你參與。 【設計實驗】第一小組同學共同設計瞭如上圖的A、B兩...
- 某校化學興趣小組的同學用如圖裝置進行木炭還原氧化銅的實驗並進行相關探究實驗。假定實驗產生的二氧化碳全部被澄清石...