（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首詩，完成14～15題。灞上①秋居馬戴灞原風雨定，晚見雁行...

問題詳情：

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）

閱讀下面這首詩，完成14～15題。

灞上①秋居

馬 戴

灞原風雨定，晚見雁行頻。

落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。

空園白露滴，孤壁野僧鄰。

寄臥郊扉久，何年致此身。

【注】①灞上：地名，位於長安東郊，為作者寓居之地。

14．下列對本詩內容和藝術特*分析有誤的兩項是（5分）（   ）

A．首聯描寫了在暮靄沉沉的天際，雁群自北向南急急飛過的畫面，渲染了悽清、*冷、孤獨的氛圍。

B．頷聯寫詩人他鄉秋夜，獨對寒燈，以樂景襯哀情，與首聯相互映襯，對比強烈，形成一種無限悽婉的情調。

C．頸聯中，“空”“孤”二字雖是白描，卻很好地襯托出淒涼、清冷的環境氛圍。

D．這首詩表現了詩人懷才不遇、進取無門、孤寂難耐的憤懣，感情真實，讀來頗為動人。

E．本詩前三聯借景抒情，為尾聯作者悲憤情感不能自已的爆發蓄勢，尾聯直抒胸臆，情緒昂揚憤激，具有很強的藝術感染力。

15．這首詩哪兩個字最能抒發詩人的情感?請結合詩句加以分析。（6分）

【回答】

14．BE【解析】本題主要考查詩句內容分析及表達技巧鑑賞。B項，頷聯是以哀景寫哀情；E項，前三聯寓情於景，情景交融。

15．“獨”與“久”最能抒發詩人孤苦無依的情感。面對急飛的雁群，詩人觸景生情，引發了鄉思之情；在他鄉落葉時節，孤獨人獨對寒燈，一“獨”字寫盡了他鄉的孤獨。尾聯直接說出心中的感慨：寄居已久，卻不知何時才能找到機會？率直地道出了懷才不遇的苦楚和希望的渺茫。

知識點：詩

題型：語言表達