閱讀下面的文字，完成後面題目。原來我是這樣一個人馮驥才今年74了。他說：“是不是人到了我現在這個年齡，都特別想...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面題目。

原來我是這樣一個人

馮驥才今年74了。他說：“是不是人到了我現在這個年齡，都特別想著明白自己？”

問他到底看明白沒有呢？他回答說，看明白了。幾十年裡，他一直在各個領域來回穿梭，刻意或隨*。到了這時，他終於覺得，這樣的自己才是最真實的自己。原來我是這樣一個人。

採訪他時，他說起什麼來都高興，惟獨講起那些正在消失的文化遺產和村落來，表情就變得格外嚴肅。

“我想我的歲數大了，我更希望年輕人接著做下去。”他對我們這些在座的年輕人說。

1994年、1995年前後，馮驥才在大眾心目中還是一個傳統的作家、藝術家。那段時間，他寫出了一批“俗世奇人”的故事，共18篇，都是天津衛的奇人奇事。也是在那時，天津這座他常年居住的城市面臨一場舊城改造的風波。為了“搶救”這座600年老城的文化遺產，他邀請了諸多專家進行文化慄風乖地毯式考察，編成《舊城遣韻》一書，還建議副市長建一座城市文化博物館。

法國前文化部長安德烈·馬爾羅曾提出“大到教堂，小到羹勺”的口號，在全法國做了一次文化普查。馮驥才覺得，*56個民族的文化遺產也需要這麼一種全面考察。他當時也提了一個口號，叫做“大到村落，小到荷包”。他還在*上提議說，*也應豫歐洲那樣有自己的文化遺產日。後來提案通過，*確定每年六月的第二個星期六為*的文化遺產日。

2003年，61歲的馮驥才受法國文化基金會之邀去了一趟巴黎，在那裡住了兩個月，研究了法國大量的文化資料。回國後，就開始著手做田野調查工作。

從木板年畫、唐卡到口頭文學、文化傳承人名錄，馮驥才和他的團隊開始了規模浩大的“搶救”工程。民間藝術文化的分類、使用方式、工具材料、製作方法、傳承譜系等都以文字、視訊的方式記錄下來並梳理清楚。馮驥才把這叫做“模家底”。十多年過去，“國家級的‘非遺’是1372項。”馮驥才脫口而出。

但他擔心的是，日韓等其他畫家“非遺”雖然相對少，每一項卻有學者回隊支援，而*80%的“非遺”專案都處於自生自滅的境地，“丟失了就丟失了，丟失了也不知道”。因此他希望*的知識界能“到田野裡去”。

時隔十年，2013年，71歲的馮驥才又去了一次巴黎，給法國人作了一場演講，回顧這十年來*在文化遺產保護方面做的工作。但這卻並沒成為一個收束*的成果展示會，反而又成了一個起點。他遊覽了歐洲幾國的鄉村，驚訝地發現那裡“像童話一樣”。“牛在山上吃草，籬笆上編著花，人過著如詩如畫的生活，幾百年來沒有變化。”而*的村莊，不少已瀕臨瓦解和空心。

從歐洲回來，馮驥才又發起了傳統村落認定保護的工作，他認為，  “世世代代居住的鄉村承栽著民族精神文化的DNA”。從去年開始，他和他的團隊對傳統村落進行全面調查，希望能先儘快建立出檔棠來。似乎，他又要忙上若干年了。

坐在研究院敞亮的會客廳裡，聊起小說來，馮驥才依然是滔滔不絕， “我現在寫東西的感覺一丁點兒都沒有丟。”去年，《收穫》出版社交代他續寫《俗世奇人》18篇，他一下子寫超到21篇，只好把3篇“收回”。

馮驥才說他收集的本地奇人素材足足有一百來個，在腦袋裡“鬧騰”，他還說起自己最近有靈感一現，想寫一個“會吃魚”的美食家。 “不定哪天，想寫的話，半天就寫出來了。”

但問題是即使“半天”也不是個容易事。《俗世奇人》的前18篇和後l8篇之間隔的20年，正是他把工作重心轉向文化遺產保護的20年。完全屬於他自己的鉺作時間越來越少。他已遠離作家的光環，出現在媒體乖公眾面前談論的也都是古村落保護。

然而當了許多年的作家，馮驥才不能完全放下。他有一個“苦惱”，就是“做文化遺產搶救的時候，無法擁有小說家的純虛構式的思維。寫小說“有段時間一定要活在虛構裡”，但他已經無法獲得一個完全離開現實的純虛構環境。比如幾天前河北定州的一位82歲老傳承人告訴他說，當地的一個民間戲快要滅絕了。“他一呼叫，我就得從虛構的世界裡出來。”《俗世奇人》這樣的故事很短也好寫，每篇大約2000字左右，馮驥才稱它為“超短篇”。

“只能寫這樣超短篇的小說了。想寫的太多，不知有沒有時間．”馮驥才說，卻是一副釋然的樣子。“我隨緣，看上帝給我多少時間。”

（選自2016年1月22日《*晚報》，有刪改）

相關連結：

馮驥才，當代著名作家、書畫家、民間文藝家。現任*文聯副主席，*小說學會會長。2013年主持成立*傳統村落保護與發展研究中心。人稱“傳統村落保護第一人”。

7．根據原文內容，下面理解和分析完全正確的一項是

A．1994年、1996年前後，馮驥才從一個傳統的作家、藝術家徹底轉變為文化遺產的保衛者。

B．“大到村落，小到荷包”與“大到教堂，小到羹勺”內涵相同，都倡導普查國內文化。

C．沒有兩次法國出行，馮驥才就不可能著手*文化遺產的搶救保護工作、田野調查工作。

D．馮驥才認為小說家應該具有純虛構式的思維，這說明目前的創作理念正在發生變化，以前文學創作來源於生活，高於生活，現在過時了。

8．請找出不屬於本文寫作特點的一項是

A．內容上記錄了代表馮驤才成就的典型事例，從多方面展現人物豐富的精神面貌和內心世界。

B．表達上以敘述為主，遵循“真實”的原則，用事實說話，作者的傾向暗含其中。

C．文章主體按邏輯順序安排材料，詳寫人物在文化遺產保護方面的工作，略寫其文學創作成就。

D．有記者提問、人物對話，較多地保留和引用馮驥才的說話文字，再現現場情景，不同子一問一答的人物訪談。

9．馮驥才在文化遺產保護方面做了哪些工作，請結合原文概述。

【回答】

7．B

8．C

9．①邀請諸多專家對天津進行採風和考察，編成了《舊城遺韻》一書，建議建一座城市文化博物館。②提出關於國家設立“文化遺產日”的提議並通過，給法國人作十年來*在文化遺產保護方面的成果展示。③提出文化普查口號 “大到村落，小到荷包”，和他的團隊進行田野調查，整理出非遺名錄，對傳統村落進行全面調查。④在媒體和公眾面前談論古村落保護，大力推動了民間文化保護宣傳工作，人稱“傳統村落保護第一人”。（答出3點即得滿分，一點2分。）

【解析】

7．

試題分析：這是對文字內容、手法的綜合考查。A．“從一個傳統的作家、藝術家徹底轉變為文化遺產的保衛者”錯，原文說“他來回在這些領域穿梭”。C．“他就不可能著手文化遺產的搶救保護工作”，說法錯誤。D．錯誤，馮驥才說他收集的本地奇人素材足足有一百來個，在腦袋裡“鬧騰”，說明生活是文學藝術的的源泉沒有過時。

【考點定位】分析語言特*，把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】解答此類題的方法：①讀全文，概括主要內容；②抓標題，概括主要內容；③辨文體，概括主要內容；④找線索，概括主要內容；⑤理層次，概括主要內容。第一步：整體感知。明確文章主旨和作者的寫作意圖是評價的基礎。文章的主旨是指文章的主要意義或目的，整體把握中要抓住文章的主旨，這是評價的根本。第二步：篩選文中的關鍵資訊。無論寫人記事還是發表看法，關鍵*的語言最能顯示文章的思想內涵或作者的觀點，可以幫助我們對文章的內容進行評價。第三步：評價要具體、客觀，不可含糊籠統。分析和評價都必須緊密結合文學作品實際，避免離開作品去進行漫無邊際的分析。分析和評價要以正確的思想為理論基礎，以辯*法為基本的分析法，並結合文學作品創作特有的藝術規律，對作品進行分析和評價，而不應依據個人的好惡去隨意評說。文章是傳記，傳記最重要就是真實*，時間、時間力求準確。本題中錯誤的選項都屬於，曲解文意，只要回到文字中一一對照，便可發現錯誤。

8．

試題分析：題幹問的是“請找出不屬於本文寫作特點的一項是”C項表述錯誤，文章主體按“時間順序”安排材料，不是“邏輯順序”。文章中由明顯的時間關鍵詞“1994年、1995年前後”“2003年”“時隔十年，2013年”。

【考點定位】分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】文章敘述順序有：1．事情發展的順序（邏輯順序 ）2．時間順序3．參觀、遊覽順序4．*序5．空間轉移順序6．倒序7．型別順序。

9．

試題分析：題幹問的是“馮驥才在文化遺產保護方面做了哪些工作，請結合原文概述”， 本題考查篩選並整合文中的資訊。題目要求概括“馮驥才在文化遺產保護方面做了哪些工作”，關鍵詞“文化遺產保護”，出現在文章第五節，本題答題區間在文章5-11節中，篩選關鍵語句，概括形成*。

【考點定位】篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C。

【技巧點撥】篩選並整合文中的資訊就要去粗取精。基本要點有二：一是切塊法，即在鎖定與*有關資訊句段的基礎上，進一步縮小包圍圈，將目光鎖定在一段或幾段中的某一“塊”。可以依據寫作的角度切塊，也可以依據內容上的關鍵詞切塊，還可以依據語句上的連線詞（關聯詞、序數詞、*入語、介詞等）切塊。本題的塊應該集中在5-11節中。二是抽條法，即在鎖定“塊”的基礎上，分出“條”來抽取*資訊，然後再提煉概括。有時候與*有關的資訊並不是集中在某一“塊”，而是分佈在全文的各部分，這就要對全文進行整體把握，點面結合，逐一摘取，避免遺漏。瞄準目標。目標語句使指代表有用資訊的語句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精要語句。瞄準目標語句，依題幹要求進行提取和整合是迅速、準確地解決問題的關鍵。本題目標也就是對攝影產生影響的方方面面。

知識點：實用類文字閱讀

題型：現代文閱讀