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閱讀下面的選文,完成小題。一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個...

練習題3.04W

問題詳情:

閱讀下面的選文,完成小題。一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個...

閱讀下面的選文,完成小題。

一語未了,只聽後院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從後房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,*繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,項上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊繫著豆綠宮絛,雙衡比目玫瑰佩,身上穿著鏤金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五*刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹脣未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得他。他是我們這裡有名的一個潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子。”黛玉雖不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內侄女,自幼假充男兒教養的,學名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮,以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回。仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標緻的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎麼姑媽偏就去世了!”說著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路才來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?可也上過學?現吃什麼*?在這裡不要想家,想要什麼吃的、什麼玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了也只管告訴我。”一面又問婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房,讓他們去歇歇。”

說話時,已擺了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。又見二舅母問他:“月錢放過了不曾?”熙鳳道:“月錢已放完了。才剛帶著人到後樓上找緞子,找了這半日,也並沒有見昨日太太說的那樣的,想是太太記錯了?”王夫人道:“有沒有,什麼要緊。”因又說道:“該隨手拿出兩個來給你這妹妹去裁衣裳的,等晚上想著叫人再去拿罷,可別忘了。”熙鳳道:“這倒是我先料著了,知道妹妹不過這兩日到的,我已預備下了,等太太回去過了目好送來。”王夫人一笑,點頭不語。

13.選文描寫林黛玉和王熙鳳都用到“忙”字,請分析三個“忙”字透露出的人物*格。

①林黛玉“忙陪笑見禮”

②王熙鳳“忙轉悲為喜”

③王熙鳳“忙攜黛玉之手”

14.王熙鳳能說會道,八面玲瓏,試分析文中第①段中畫線句子的多層意思。

15.第②段中“王夫人一笑,點頭不語”表明了她對王熙鳳怎樣的心理?

16.有人認為,王熙鳳出場時的服飾描寫“暗示了她的貪婪與俗氣”你同意嗎?請具體說明理由。

【回答】

13.①謹慎、知禮;②機變逢迎;③虛情假意。)

14.①“真”“才”“標緻”“氣派”,盛讚黛玉之美;②“竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女”,不忘誇讚在場的三春,表明她們非常出眾;③反覆強調“老祖宗”,著意討賈母的歡心。

15.有對自己的侄女十分能幹,處事得體的滿意;有對王熙鳳處處顯示自己能幹得體的嘲笑;有對王熙鳳爭了風頭卻又不忘語言上恭敬與尊重自己的圓滑的暗諷。

16.參考示例一:

同意。①作為貴族之家的一位掌權人,王熙鳳在服飾方面應該有一定的品位。然而在初次會見遠客時,她“*繡輝煌”,一身珠光寶氣,堆金砌玉,可見其生活品位之俗和在人前著意炫耀的心理。②外表是內心的表徵,作者濃墨重*地鋪陳她的穿著服飾,正是以此暗示她的貪婪和俗氣。

參考示例二:

不同意。①王熙鳳一身“*繡輝煌”,華麗富貴,是符合她作為賈府掌權人的身份、張揚的*格的,珠光寶氣並不等於俗氣;②王熙鳳的這身裝扮在高潔清雅的林黛玉的看來是“恍若神妃仙子”的美麗,是令人欣賞和讚歎的;③課文中賈寶玉出場時也是華麗富貴的服飾妝扮,但是讀者並沒有據此認為賈寶玉貪婪和俗氣。

另:其他回答有理有據者可酌情給分。

【解析】

13.試題分析:“忙”都有“趕忙,急忙”之意,表明動作或心理轉化之快,這裡要結合上下文的語境來具體分析。如林黛玉“忙陪笑見禮”,“陪笑”表明她的謹慎,“見禮”則見其明禮。

14.試題分析:優秀的作者,有時為了表達思想的需要,往往在他們的作品中寫一些語意深刻、耐人尋味的句子。在閱讀中,我們不僅要懂得這些句子的表面意思,還要深入領會它的言外之意,弦外之音。探究語句的豐富意蘊,要抓住關鍵詞,聯絡語句所在語段的具體語境,在整體把握文章內容和主旨的基礎上,從作者的寫作意圖和情感的角度思考其蘊含的豐富意蘊。

15.試題分析:“點頭”表明贊同的一面,“不語”則表明有不滿的地方。

16.試題分析:外貌服飾妝扮的描寫,既可正襯也可反襯人物形象,所以從正反兩個角度都可表明自己和觀點,但一定要言之成理,自圓其說。

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀