如圖1所示,為“探究加速度與力、質量的關係”實驗裝置,該裝置依靠電子資訊系統獲得了小車加速度a的資訊,由計算機...
問題詳情:
如圖1所示,為“探究加速度與力、質量的關係” 實驗裝置,該裝置依靠電子資訊系統獲得了小車加速度a的資訊,由計算機繪製出a與鉤碼重力的關係圖。鉤碼的質量為m,小車和砝碼的質量為M,重力加速度為g。
(1)下列說法正確的是( )
A.每次在小車上加減砝碼時,應重新平衡摩擦力 B.實驗時若用打點計時器應先釋放小車後接通電源
C.本實驗m應遠小於M D.在用圖象探究加速度與質量關係時,應作圖象
(2)實驗時,某同學由於疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他作出的圖可能是圖2中 (選填“*”、“ 乙”、“ *”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態
C.砝碼盤和砝碼的總質量太大 D.所用小車的質量太大
(3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,其它*作均正確,若軌道水平,他測量得到的圖象如圖3。設圖中縱軸上的截距為-b,則小車與木板間的動摩擦因數
【回答】
(1) C (2) * C
(3)
知識點:專題十三 中學物理實驗
題型:實驗,探究題
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