為探究鐵的化學*質,某學習小組做了如圖*所示實驗。他們觀察到試管a中鐵粉全部溶解,產生大量氣泡,溶液呈①
問題詳情:
為探究鐵的化學*質,某學習小組做了如圖*所示實驗。他們觀察到試管a中鐵粉全部溶解,產生大量氣泡,溶液呈①____*,反應的化學方程式為②____;試管b中有③______*固體生成,該反應的化學方程式為④_____。為進一步確定試管a所得溶液中的溶質成分和試管b所得固體的組成,他們進行了以下實驗探究。
(提出猜想)(1)試管a中的溶質成分:猜想一:FeSO4;猜想二:⑤______。
(2)試管b中固體的組成:猜想三:Cu; 猜想四:Fe和Cu。
(實驗探究)*圖所示實驗結束後,將試管a、試管b內的物質全部倒入同一燒杯中(如乙圖所示),他們驚奇地發現燒杯內溶液中產生大量氣泡。
(總結交流)經過討論,大家一致認為上述猜想中正確的是⑥_______。
(拓展探究)某混合溶液由硫*銅和硫*溶液組成。上述小組同學取192.4g該混合溶液於燒杯中,然後往其中加入33.6g鐵粉,充分混合後,恰好完全反應。實驗測得反應過程中產生氣體的質量為0.4g。計算:
(3)原混合溶液中H2SO4的質量______。(計算結果保留一位小數)
(4)原混合溶液中CuSO4和H2SO4的質量比______。
(5)完全反應後所得溶液中溶質的質量分數_______。(計算結果保留一位小數)
【回答】
淺綠 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 紅 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu H2SO4和FeSO4 猜想二和猜想四 19.6g 160:49 45.6%
【詳解】
鐵和硫*反應生成*氣和硫*亞鐵,觀察到試管a中鐵粉全部溶解,產生大量氣泡,溶液呈 綠*,反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;試管b中是鐵和硫*銅反應生成銅和硫*亞鐵,有紅*固體生成,該反應的化學方程式為 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
提出猜想:(1)試管a中的溶質成分:猜想一為鐵和硫*恰好反應,無硫*剩餘,所以溶質只有FeSO4;猜想二為硫*過量,溶質為剩餘的H2SO4和生成的FeSO4;
總結交流:*圖所示實驗結束後,將試管a、試管b內的物質全部倒入同一燒杯中,發現燒杯內溶液中產生大量氣泡。說明是鐵和硫*反應生成*氣,所以是有鐵剩餘和硫*剩餘的情況,對應的正確猜想為猜想二和猜想四;
設:溶液中H2SO4的質量為x,生成的硫*亞鐵的質量為y,消耗的鐵的質量為z。
x=19.6g
y=30.4g
z=11.2g
則與硫*銅反應的鐵的質量為33.6g﹣11.2g=22.4g;
設:硫*銅的質量為a,生成的銅的質量為b,生成的硫*亞鐵的質量為c。
a=64g
b=25.6g
c=60.8g
原混合溶液中CuSO4和H2SO4的質量比64g :19.6g =160:49;
完全反應後所得溶液中溶質的質量分數 。
【點睛】
化學反應後所得溶液的質量等於所有加入物質的質量總和減去生成的氣體、沉澱質量以及沒有參加反應的不溶物的質量。
知識點:金屬的化學*質
題型:科學探究題
-
目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則...
問題詳情:目前,製造*自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是某位網友提供的*航母的設想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,則有()A.航母將上浮,所受浮力減小B.航母將下沉,所受浮力增大C.航母將下沉,所受浮力減小D.航母始終漂浮,所受浮力不變【回答】考點:物體的浮沉條件及其應用.347398...
-
下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S ...
問題詳情:下列各組中,含有離子晶體、分子晶體、原子晶體各一種的是( )A.HCl、H2SO4、S B.金剛石、Na3PO4、MgC.HF、SiC、Ar D.H2O、SiO2、K2CO3【回答】D知識點:物質結構元素週期律單元測試題型:選擇題...
-
2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟...
問題詳情:2003年楚人學舟楚①人有習*舟者,其始折旋②疾徐,惟舟師之是聽。於是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡*舟之術。遽謝舟師,椎③鼓徑進,亟犯④大險,乃四顧膽落,墜槳失柁⑤。【註釋】①楚:古國名。②折:調頭。旋:轉彎。③椎:用椎敲。古代作戰,前進時以擊鼓為號。④亟...
-
早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高
問題詳情:早春二月的某一天,A市的平均氣溫為-5℃,B市的平均氣溫為3℃,則當天B比A市的平均氣溫高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知識點:有理數的加減法題型:填空題...
相關文章
- 某學習小組在探究碳**的化學*質時,做了下面所示三個實驗.(1)實驗一:探究碳**溶液的*鹼*。觀察到試管中溶...
- 為探究鐵和鐵的化合物的一些化學*質,某學生實驗小組設計了以下實驗。(1)往A溶液中分別滴入幾滴KSCN溶液,溶...
- 為探究鐵和鐵的化合物的一些化學*質,某學生實驗小組設計了以下實驗。(1)往A、B溶液中分別滴入幾滴KSCN溶液...
- 科學興趣小組在探究*的*質時,做了如下實驗:向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升鹽*,觀察到黑*粉末很快溶解...
- 如圖T6-9所示,小明和小紅在做金屬活動*順序的探究實驗,他們將鐵釘加入硫*銅溶液中,觀察到鐵釘表面有氣泡產生...
- 科學探究小組在探究*的*質時,做了如下實驗:向放有少量CuO粉末的試管中加入6毫升鹽*,觀察到黑*粉末很快溶解...
- 化學興趣小組的同學在探究鹼溶液的化學*質時,進行了如圖所示的實驗。(1)實驗A中,推入NaOH溶液後,可觀察到...
- 某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生鏽與哪些因素有關,設計的實驗如圖所示:(1)一週後觀察,試管①和③中的鐵釘無...
- 某同學將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中,有大量氣泡產生。為探究該反應原理,該同學做了以下實驗並觀察到...
- 某學習小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生鏽與哪些因素有關,設計的實驗如圖所示:(1)一週後觀察:試管①和③中的鐵釘無...