實驗中，小紅誤將*氧化*溶液當成*滴加到金屬鋁中，結果發現也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下...

問題詳情：

實驗中，小紅誤將*氧化*溶液當成*滴加到金屬鋁中，結果發現也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：

【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是*氣；小雨猜想是二氧化碳。

其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是______________________

________________________。

【進行實驗】利用圖1所示的裝置分別進行實驗：

(1)小紅：反應一段時間後，將帶火星的木條放在a處，觀察到_______

_______，則她的猜想錯誤。

(2)小敏：①用圖2所示裝置乾燥從a導管出來的氣體，將管口a與______(填“b”或“c”)端管口連線。②反應一段時間，點燃乾燥的氣體，通過對現象的分析，得出他的猜想正確。

【得出結論】鋁、*氧化*和水反應生成*氣和偏鋁**(NaAlO2)，反應的化學方程式為_______________________________________________________。

【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是__________________________________________________________

________________________________________________________________。

【反思提升】許多重大科學發現，源自對實驗中異常現象的大膽質疑，深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是________(填序號)。

A．波義耳不慎將濃鹽*濺到花瓣上從而發現了*鹼指示劑

B．侯德榜潛心研究制鹼技術發明了聯合制鹼法

C．拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發現了氧氣

D．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

【回答】

【提出猜想】不符合質量守恆定律(或反應物中不含碳元素)

【進行實驗】(1)木條不復燃　(2)c　【得出結論】2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑　【交流討論】若*氣不純，點燃可能發生*(或若產生的氣體是*氣和氧氣的混合氣體，點燃可能發生*)　【反思提升】AC

知識點：*和鹼單元測試

題型：實驗題