閱讀下面這首宋詞，完成後面題目。天仙子（宋）張先《水調》數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷...

問題詳情：

閱讀下面這首宋詞，完成後面題目。

天仙子

（宋）張先

《水調》數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景①，往事後期②空記省。

沙上並禽池上暝，雲破月來花弄影。重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。

【注】①流景：逝去的光*。景，日光。      ②後期：日後的約會。

13．王國維在《人間詞話》中評論這首詞：“雲破月來花弄影，著一‘弄’字而境界全出矣。”對此，你是怎樣理解的呢？請加以分析。

14．持酒聽歌，本是樂事，但作者從中獲得的不是“樂”，而是“愁”，這是為什麼？請加以分析。

【回答】

13．①“弄”，用手把玩，運用了擬人手法。花本是無知之物，然而它竟弄起“影”，花似乎變成了一群在月光下翩翩起舞的仙女。不說風吹，而說“花弄”使無知之物充滿感情，使自然之物充滿人的意趣，使花有了人格化的力量。②“花弄影”是優美的動態形象，具有動感和活力。③與想象中“明日落紅滿徑”的情形形成鮮明的對照，更加突出地表達了作者了作者傷春惜春的感情。（一點2分，共6分）

14．①作者看到春天即將逝去，不免產生傷春惜春的悲愁；（2分）②時間流逝，年華已老，感慨自己年華老去的悲愁；（2分）③孤獨愁苦，借酒消愁愁更愁。（1分）

【解析】

13．

試題分析：題幹問的是“王國維在《人間詞話》中評論這首詞：“雲破月來花弄影，著一‘弄’字而境界全出矣。”對此，你是怎樣理解的呢？請加以分析”，首先明確本題的答題範圍和答題方向，讀題可知，本題考查的範圍是全詩，考查的方向是通過煉字來體會詩人的情感。 然後，回顧煉字的基本步驟， 一解釋該字在句中的含義，點出運用了什麼手法，二展開聯想和想象，把該字放入原句中描述景象，三點出該字烘托了怎樣的意境或表達了怎樣的情感。最後，結合具體詩句進行分析概況，並規範*。一般這樣表達：該詞有……的含義，採用……手法，化…為…（釋含義，明手法），寫出了……情形（描景象），表達了作者……思想感情，同時在結構上還照應（前）後文的……（表感情，談作用）。

考點：評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

14．

試題分析：題幹問的是“持酒聽歌，本是樂事，但作者從中獲得的不是“樂”，而是“愁”，這是為什麼？請加以分析”，本題考查的是詞人的情感，首先明確本題的答題範圍和答題方向，讀題可知，本題考查的範圍是全詞，考查的方向是詞人的情感。 然後，通讀理解全詩（包括題目），分析詞人情感。分析詞人的情感，一可藉助詩歌題材，二可藉助詩歌中的關鍵詞，由“送春春去幾時回？”可知，詞人為春天即將逝去而傷感愁苦，“傷流景”，詞人感嘆時間流逝，自己年華已老。三可藉助詩歌中的景物描寫，一切景語皆情語，“沙上並禽池上暝”，暗示自己孤獨寂寞，也是“愁”因之一。最後規範*，明確指出詩人情感，再進行分析。

考點：評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達