綜合實踐:班上展開“科技知識進鄉村”活動,請你積極參與,完成下列任務。(10分).(1)放學前,老師臨時開會,...
問題詳情:
綜合實踐:班上展開“科技知識進鄉村”活動,請你積極參與,完成下列任務。(10分)
.(1)放學前,老師臨時開會,將一份活動安排交給了你,請你在班上向同學們表達。
“科技知識進鄉村”活動安排 活動地點:xx村 活動內容:向村民們宣傳科技知識 *時間:星期六上午九點 *地點:學校門口 活動準備:每人準備一至兩條科技新聞或科普小知識 |
你將這樣對同學們說:“________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________。”(6分)
(2)下面是你為活動準備的一則科技新聞資料:
瑞典等國的研究人員21日在《英國醫學雜誌》上報告說,青少年時肌肉強度越高,早逝的可能*越小。
早逝被定義為在55歲之前死亡。瑞典、西班牙和*蘭研究人員組成的研究小組歷時24年,追蹤了瑞典近百萬男*的健康狀況。研究人員指出,若不考慮身體質量指數和高血壓因素,肌肉強度高的人患心血管疾病早逝的概率會降低20℅至30℅.青少年時期較強壯的人的自殺概率會降低20℅至30℅.他們患精神疾病和情緒失控的可能*也會降低65℅,這表明身體健康,其心理可能也會更加健康。
你打算概括成一句話在活動中進行宣傳。你會這樣概括:___________________________
________________________________________________________________________。(2分)
(3)在活動中,有一位參與活動的村民向你提出一個問題,你是這樣回答的:“研究人員建議說,人們應在青少年時期多參與體育活動,鍛鍊肌肉強度,這樣更可能健康長壽。”當時這位村民是如何想你提問的?請你寫出他提的問題:_________________________________
________________________________________________________________________。(2分)
【回答】
(1)示例:同學們,老師委託我通知大家此次“科技知識進鄉村”活動的安排。我們將到××村向村民們宣傳科技知識。請大家回家準備好一到兩條科技新聞或科普小常識。星期六上午九點,我們在學校門口集中,請大家按時參加。(稱呼1分,講清安排5分)
(2)示例:經研究發現,青少年時肌肉強度與早逝風險有關。(直接用訊息的導語也可)(3)示例:關於這個發現,研究人員對青少年是否有什麼建議?(問題合理即可)
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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