閱讀《送東陽馬生序》的節選文字,回答後面小題。餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計...
問題詳情:
閱讀《送東陽馬生序》的節選文字,回答後面小題。
餘幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借於藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯*堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假餘,餘因得遍觀群書。既加冠,益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭*。餘立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,*愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故餘雖愚,卒獲有所聞。
當餘之從師也,負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩*,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且艱若此。
1.下面各組加點詞語意義和用法完全相同的一項是 ( )
A.餘則縕袍敝衣處其間 或遇其叱咄
B.足膚皸裂而不知 久而乃和
C.以是人多以書假餘 以中有足樂者
D.弗之怠 當餘之從師也
2.下面各句中加點字不屬於詞類活用的一項是 ( )
A.手自筆錄
B.同舍生皆被綺繡
C.主人日再食
D.腰白玉之環
3.下面對選文的分析,不正確的一項是 ( )
A.作者描寫富家子弟的奢華,是為了突出對自己窮*生活的遺憾。
B.“略無慕豔意”“不知口體之奉不若人也”,表現作者在艱苦環境中一心向學的精神。
C.作者分別寫出了自己青少年時期得書之難、從師之艱、求學之苦和生活之艱。
D.文段內容告訴了我們這樣一個道理:精神上的富足,能夠戰勝物質上的貧困。
【回答】
1.C
2.B
3.A
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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