閱讀下面的文字，完成下列題目。陳小手汪曾祺我們那地方，過去極少有產科醫生。一般人家生孩子，都是請老孃①。什麼人...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成下列題目。

陳小手

汪曾祺

我們那地方，過去極少有產科醫生。一般人家生孩子，都是請老孃①。什麼人家請哪位老孃，差不多都是固定的。一家宅門的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶，生的少爺、小姐，差不多都是一個老孃接生的。老孃要穿房入戶，生人怎麼行？老孃也熟知各家的情況，哪個年長的女傭人可以當她的助手，當“抱腰的”，不需臨時現找。而且，一般人家都迷信哪個老孃“吉祥”，接生順當。——老孃家都供著送子娘娘，天天燒香。誰家會請一個男*的醫生來接生呢？——我們那裡學醫的都是男人，只有李花臉的女兒傳其父業，成了全城僅有的一位女醫生。她也不會接生，只會看內科，是個老姑娘。男人學醫，誰會去學產科呢？都覺得這是一樁丟人沒出息的事，不屑為之。但也不是絕對沒有。陳小手就是一位出名的男*的產科醫生。

 陳小手的得名是因為他的手特別小，比女人的手還小，比一般女人的手還更柔軟細嫩。他專能治難產。橫生、倒生，都能接下來（他當然也要藉助於*物和器械）。據說因為他的手小，動作細膩，可以減少產婦很多痛苦。大戶人家，非到萬不得已，是不會請他的。中小戶人家，忌諱較少，遇到產婦胎位不正，老孃束手，老孃就會建議：“去請陳小手吧。”陳小手當然是有個大名的，但是都叫他陳小手。

接生，耽誤不得，這是兩條人命的事。陳小手喂著一匹馬。這匹馬渾身雪白，無一根雜毛，是一匹走馬。據懂馬的行家說，這馬走的腳步是“野雞柳子”，又快又細又勻。我們那裡是水鄉，很少人家養馬。每逢有*隊的騎兵過境，大家就爭著跑到運河堤上去看“馬隊”，覺得非常好看。陳小手常常騎著白馬趕著到各處去接生，大家就把白馬和他的名字聯絡起來，稱之為“白馬陳小手”。

同行的醫生，看內科的、外科的，都看不起陳小手，認為他不是醫生，只是一個男*的老孃。陳小手不在乎這些，只要有人來請，立刻跨上他的白走馬，飛奔而去。正在呻吟慘叫的產婦聽到他的馬脖上的鑾鈴的聲音，立刻就安定了一些。他下了馬，即刻進產房。過了一會（有時時間頗長），聽到“哇”的一聲，孩子落地了。陳小手滿頭大汗，走了出來，對這家的男主人拱拱手：“恭喜恭喜！母子平安！”男主人滿面笑容，把封在紅紙裡的酬金遞過去。陳小手接過來，看也不看，裝進口袋裡，洗洗手，喝一杯熱茶，道一聲“得罪”，出門上馬。只聽見他的馬的鑾鈴聲“譁稜譁稜”……走遠了。

 陳小手活人多矣。

有一年，來了聯*。我們那裡那幾年打來打去的，是兩支*隊。一支是國民**，當地稱之為“黨*”；相對的一支是孫傳芳的*隊。孫傳芳自稱“五省聯*總司令”，他的部隊就被稱為“聯*”。聯*駐紮在天王廟，有一團人。團長的太太（誰知道是正太太還是姨太太），要生了，生不下來。叫來幾個老孃，還是弄不出來。這太太殺豬似的亂叫。團長派人去叫陳小手。

陳小手進了天王廟。團長正在產房外面不停地“走柳”②。見了陳小手，說：“大人，孩子，都得給我保住！保不住要你的腦袋！進去吧！”

這女人身上的脂油太多了，陳小手費了九牛二虎之力，總算把孩子掏出來了。和這個胖女人較了半天勁，累得他筋疲力盡。他迤裡歪斜走出來，對團長拱拱手：“團長！恭喜您，是個男伢子，少爺！”

團長齜牙笑了一下，說：“難為你了！——請！”

外邊已經擺好了一桌酒席。副官陪著。陳小手喝了兩盅。團長拿出二十塊現大洋，往陳小手面前一送：“這是給你的！——別嫌少哇!”

“太重了！太重了！”

 　　喝了酒，揣上二十塊現大洋，陳小手告辭了：“得罪！得罪！”

 　　“不送你了！”

陳小手出了天王廟，跨上馬。團長掏出*來，從後面，一*就把他打下來了。

團長說：“我的女人，怎麼能讓他摸來摸去！她身上，除了我，任何男人都不許碰！這小子，太欺負人了！他奶奶的！”團長覺得怪委屈。

（選自《汪曾祺作品精選》）

【注】①老孃：接生婆。②走柳：方言，在一個地方走來走去，多指心裡焦慮不安。

7．小說開場交代了當地特有的風俗和請老孃的種種“講究”，請簡要說明其在文中的作用。

8．結合全文，概括並簡要分析陳小手的形象特點。

9．小說中團長既擺酒席宴請陳小手，又封他二十塊現大洋，可最後卻又一*把他從馬上打下來。如何理解這一矛盾的情節？

10．有人認為，陳小手之死完全是偶然的，因為他不幸遇上了一個草菅人命的*閥團長。你同意這個觀點嗎？請結合全文作簡要分析。

【回答】

7．(1) 引出下文，為陳小手的出場作鋪墊。（2）展示社會環境，為陳小手的悲慘命運作鋪墊。

8．陳小手是舊社會一個男*產科醫生的形象。他身上有許多令人尊敬的品質：（l）特立獨行。他敢於衝破世俗的偏見，以男*的身份學習醫生們都不屑為之的產科，做只有女人才做的接生工作。（2）醫術高超。他有著高超的接生技術，救活了很多產婦和嬰兒。（3）正直敬業。為了不耽誤接生，他特意養了一匹白馬，爭分奪秒、救人於危難，對自己的職業懷著一顆虔敬的心。（4）品德高尚。他不計酬勞，也從不以人家救命恩人的身份自居，對人謙恭有禮。（意思對即可）

9．雖然接生和碰團長的女人是一回事，但是團長心裡存有兩筆賬：一桌酒席，二十塊現大洋，是給陳小手接生的報酬;轉過來又給他吃*子，是他“罪”有應得，他碰了自己的女人。這正是以德報德，以怨報怨。這一情節充分暴露了團長的虛偽和殘暴，更暴露了其男權封建思想的根深蒂固。

10．示例：不同意，陳小手的死有其必然*。(1)陳小手自己運氣不好，死在一個恩將仇報、草菅人命的*閥團長的手裡，似乎有其偶然*,但這只是問題的表面現象，陳小手之死的根本原因是以團長為代表的男人們骨子裡的封建男權思想。(2)把女人當成是男人的附屬品。男女之大防，即使醫生和病人也不能逾越。這種思想觀念根深蒂固，不僅團長這樣，那些大戶人家的男主人和中小戶人家的男主人還有同行的男*醫生們莫不這樣。 陳小手在這些男人心中早就應該死無數次了。只不過最後動手的是團長罷了。（3）傳統文化中狹隘愚昧的男權思想容不下陳小手這樣的“異端”，他的死是社會大環境決定的。

【解析】

7．本題考查小說的結構特徵和主要表現手法。能力層級為C。問題涉及作用方面問題，並且出現在文首，所以應該從引出下文以及為下文做鋪墊和前後照應方面著手。並且還需結合文章具體解釋說明。

8．本題考查小說的形象概括和分析評價。能力層級為D。根據文章進行總結，注意語言描寫以及動作描寫便可以分析出來。

9．本題考查對小說情節及其作用的理解和分析。能力層級為C。題目中說到“矛盾”，矛盾就應該起到突出、強調作用。並且還應該說清楚矛盾兩方面都是什麼。在此題中應該表現出作者的思想感情以及諷刺意味。揭示封建男權的根深蒂固。

10．本題考查對小說意蘊和民族心理的發掘，探討作者的創作背景和創作意圖。表面上為開放*試題，但是隻可以回答不可以，因為涉及到文章主題，揭露封建思想，所以只能回答不可以。應該從兩個方面來解釋問題，一個是大家的反應，另外一個是社會的影響。並且一定要進一步分析文章主旨，即社會給人造成的影響，以及人對人造成的影響。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀