三、文學類文字閱讀   閱讀下面的文字，完成11---14題。（20分）走正門                ...

問題詳情：

三、文學類文字閱讀

    閱讀下面的文字，完成11---14題。（20分）

走正門

                                                      王春迪

老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發跡早，起初，海爺還是個小油販子時，賀家就已經鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱“賀半街”了。

然而，家有數座金山，不敵一個敗子。後來，賀府家道中落，只能靠典當度日。一日，海爺路過賀府門前，看到有個不肖子孫正在賣一隻骨瘦如柴的看門*，海爺不禁喟嘆，花無百日紅，人無千日好。昔日金玉滿堂的賀府，如今只剩下一個金磚碧瓦做的空殼了。

賀府後來賣給了海爺。因為地勢高，地段好，海爺用它做起了*的門面。賀府後院有個百步寬的天井，青磚鋪就，四周景*幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然立著賀家的祠堂，遷也遷不走，拆又不能拆，看著讓人堵得慌。

起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來祭祖。後來便不再有人來了。常有人跟海爺建議，這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了，也沒臉來了，乾脆把那個祠堂拆了吧。海爺卻說，不可。

    後院鴿子多，鴿子屎常落得到處都是，海爺吩咐下人，隔些日子把賀家的祠堂打掃乾淨。到了清明，賀家沒人來，海爺還讓人燒香點燭，更新一些被老鼠啃壞的牌位。

轉眼幾十個春秋，海爺已白髮蒼蒼。一日，日過三竿，一陣鑼鼓開道，老街的百姓跟水一樣湧過去，隨即，又像拍在岩石上一樣分在兩邊。海爺隱約看到，一個八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響！這排場，唯京官才有！海爺微微閉著眼，低著頭，垂著手，腰桿子挺直地跪在地上。身後的家人，有的竊竊私語，有的自言自語，求佛保佑，有的甚至渾身發抖，跪在地上半邊身子都斜了。

不一會兒，轎子停在了海爺府前，下來一個官人，下了轎，經過海爺時，像經過一個腳底下的石子兒，啥也沒說，徑直走進海爺的*。身後，知府、知縣以及各級官員都低著頭魚貫而入。街坊們瞧這架勢，心想，生意人恩怨多，海爺得罪人了。

海爺的幾個兒子，嘴止不住地叨叨著怎麼辦，怎麼辦呀。海爺靜靜地回過頭，眼神一掃，大夥不敢言語了，同時腰桿子也挺了起來。

一陣嘈雜的腳步聲傳來，官人從*裡走了出來，到海爺跟前將海爺扶了起來。海爺覺得此人兩手溫軟有力，微微抬頭，見他天庭飽滿，地*方圓，髯須飄逸，兩肩圓厚，一副貴人之相。再看那官服，繡的是孔雀，頂戴藍寶石花翎。未等海爺說話，官人便說，本官乃賀家後人，一別數十年，如今故地重遊，舊跡難辨，唯有當年祠堂，託您照料，仿如昨日。本官不勝感激，剛才失禮，頗有得罪。說著，官人要彎腰拜謝，被海爺一把托住。海爺氣定神閒地微微一笑，道，舉手之勞，榮幸之至。隨後，兩人有說有笑，一同走進了昔日的賀府。

當日，老街的每一個角落都在談論著這件事，大夥都覺得，多虧海爺當初的仁義。倘若當初海爺一衝動把祠堂給拆了，保不準今兒個會出什麼事情。

一日，外面下著大雨，海爺閒來無事，把幾個兒子兒媳婦叫到跟前喝茶，海爺若無其事地問他們，知道當初為啥我沒拆賀家的祠堂嗎？

    小兒媳鬼精，搶嘴說，是老爺您仁義。

    海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情景。海爺說，賀家人搬走後的頭幾年，賀家還有不少後人來祭祖，其他人來的時候，都跟老鼠似的鑽進鑽出，拜祭時，有的說說笑笑，有的哭得撕心裂肺，進進出出，都走側門，怕遇到熟人。

    唯有一年輕女人，一手拎著籃子，一手領著一個孩子，清早最先來。孃兒倆大大方方地從正門進來，進來後，先將祠堂裡裡外外擦洗一遍，然後從籃子裡拿出一個乾淨的蒲團，讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首闊步地走出去。孃兒倆穿的都是粗布衣服，有的地方還帶著點補丁，卻十分乾淨。這樣的穿著，從富麗堂皇的大門進出，難免會被眾人指點議論，但那孃兒倆，始終抬頭挺胸，遇到認識的街坊，還讓孩子有禮有節地問好。

    海爺說，賀家有這樣的孃兒倆，誰還敢拆他家的祠堂？這麼些年了，也不知道那天那個官人，是不是當年那個孩子？

    小兒媳沒弄懂，嘀咕道，不就是沒走側門走正門嗎？這有啥啊？

海爺聽罷，長嘆一聲，揹著手，回屋去了。

（選自2015年《小小說月刊》原文有刪改)

11．下列對小說思想內容和藝術特*的分析和鑑賞，最恰當的兩項是（    ）（      ）（4分）

A．小說開頭以老街上的“夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量”這一俗語開篇，為下文寫賀、海兩府的遭際埋下伏筆。

B．起初，每至清明，賀家的子孫三三兩兩前來祭祖，後來便不再有人來了，這說明賀家人的祭祖觀念隨著家境的變化而變淡。

C．做了京官的賀家後人返鄉時，海爺的家人“有的甚至渾身發抖，跪在地上半邊身子都斜了”，說明海爺的家人因得罪了賀家而害怕。

D．海爺的小兒媳是個鬼精且有城府的人，她先是搶先回答海爺的話，稱讚海爺，後來又嘀咕，都是為了討好海爺。

E．小說善於通過細節刻畫海爺，迎接京官時的“閉眼”“低頭”“垂手”“腰桿子挺直”及下文的“微微一笑”都將人物刻畫得栩栩如生。

12．小說第三段寫賀府後院的環境有何作用？（5分）

13．海爺是一個什麼樣的人？請結合文章內容簡要分析。（5分）

14．小說以“走正門”為題有什麼好處？對你有什麼啟發？請談談你的理解。（6分）

【回答】

11．（4分）B E

【解析】A項，小說開頭寫老街上的俗語主要是為了引出之後對賀家的介紹；C項，“說明海爺的家人因得罪了賀家而害怕”無中生有，主要反映出了海爺的家人 見識少，怕見京官；D項，海爺小兒媳的“嘀咕”說明她沒見過世面，不懂得人情世故，並不是為了“討好海爺”。

12．（5分）（1）照應小說第①段中對賀家“鐘鳴鼎食，門闊院深，人稱‘賀半街’”的概括描寫；（2）為下文寫賀家後人衣錦還鄉做鋪墊；（3）對整個故事的展開起到線索的作用，推動情節的發展。

【解析】本題考查賞析作品中環境描寫的作用。結合題幹要求和文章具體內容可知，第③段的環境描寫在小說整體結構方面作用顯著現代文閱讀*走正門王春迪 ①老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，現代文閱讀*走正門王春迪 ①老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，。小說開頭寫賀家“門闊院深”，有“賀半街”之稱，這裡對其進行具體描繪，起到了照應上文的作用；再從賀家祠堂“遷也遷不走，拆又不能拆”來看，其中必有緣由，該緣由在後文做了揭示，因而這段描寫對下文起到了鋪墊的作用。另外，從內容上看，小說內容主要是圍繞與“祠堂”相關的事件展開的，所以“祠堂”也是小說的一條線索。

13．（5分）（1）有經濟頭腦，善於經營。海爺最初只是一個小油販子，最後擁有“銀子用斗量”的家產，並買下賀府的豪宅。（2）有長遠打算，居安思危。看到賀家不肖子孫賣*而不禁發出“花無百日紅，人無千日好”的感嘆；聽到小兒媳的嘀咕，長嘆一聲回到屋裡。（3）富有心計，做事果斷。由賀家的一對母子來祠堂祭祖的情景，察覺這對 母子不同於賀家尋常子孫，於是沒有聽從別人的建議拆除賀家祠堂，還吩咐下人時常打掃賀家祠堂，事實*他的決定是正確的。

【解析】本題考查考生分析鑑賞作品人物形象的能力現代文閱讀*走正門王春迪 ①老街有句俗語：夏府的地，賀府的房，閱讀*。分析小說的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、說了哪些話；二要看作者是如何對其外貌、心理活動進行描寫刻畫的。本文中的海爺是作者著力刻畫的一個人物形象，其*格特徵鮮明突出，如海爺從一個小油販子掙得“銀子用斗量”的家產，買下賀府豪宅，表明其有經濟頭腦，善於經營。海爺看到賀家不肖子孫賣*，感嘆“花無百日紅，人無千日好”；講述賀家母子的故事後聽到小兒媳的回答，長嘆一聲，表明其居安思危，有長遠打算。當看到賀家一對母子祭祖的表現後，決定不拆遷賀家祠堂並吩咐下人隔些日子把賀家的祠堂打掃乾淨，表明他富有心計，做事果斷。

14．（6分）示例 （1）①賀家年輕母子“走正門”進賀家祠堂祭祖，與賀家其他人“都走側門，怕遇到熟人”的行為形成鮮明對照，有助於刻畫人物形象；②“走正門”的孩子到祠堂祭祖總是“大大方方”“端端正正”“抬頭挺胸”“有禮有節”，最終*得坐，衣錦還鄉，從而彰顯了小說主題。③通過後面海爺敘述年輕母子“走正門”這個情節，照應了前文內容，使情節更嚴謹合理，並且照應標題。（2）無論做什麼事，無論處於怎樣的環境之中，做人處事都應該堅持“走正門”，唯有如此才能立身處世。小說以此為題，具有很強的教育意義和現實意義。

【解析】本題考查考生探究作品的意蘊的能力。本文標題雖為“走正門”，但到文章的最後才出現，這恰恰是小說構思的巧妙之處。年輕母子不像賀家其他子孫一樣因家境敗落就自慚形穢，不願見人，他們進賀家老宅“走正門”，而正是這樣的行為使得孩子出人頭地。據此分析，小說標題的妙處和啟迪作用就不難得出了。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀