閱讀下面兩首宋詞，回答小題。調笑令·漁父蘇軾漁父，漁父，*上微風細雨。青蓑黃箬裳衣，紅酒白魚暮歸。歸暮，歸暮，...

問題詳情：

閱讀下面兩首宋詞，回答小題。

調笑令·漁父

蘇軾

漁父，漁父，*上微風細雨。青蓑黃箬裳衣，紅酒白魚暮歸。歸暮，歸暮，長笛一聲何處。

調笑令·歸雁

蘇軾

歸雁，歸雁，飲啄*南南岸。將飛卻下盤桓，塞外春來苦寒。寒苦，寒苦，藻荇欲生且住。

注：兩首詞都是蘇軾謫居黃州時所作。

17．簡要分析第一首詞是怎樣刻畫“漁父”形象的。

18．第二首詞中“將飛卻下盤桓”反映了“歸雁”的什麼心理？

19．兩首詞思想感情有何異同？

【回答】

17．環境烘托（側面描寫），微風細雨、日暮長笛烘托出漁父的從容（灑脫）、悠閒；選取典型細節（正面描寫），從漁父的裝束和日常生活情景入手勾勒人物形象。

18．思歸北方，但又擔憂塞外苦寒，難以選擇落腳之處的矛盾、猶豫心理。

19．異：第一首詞表達了詞人歸隱田園的願望；第二首詞表現了詞人慾歸不得的無奈和隨遇而安的超脫。同：兩首詞都表現出詞人仕途失意之後自我解脫的曠達情懷。

【解析】

17．

試題分析：怎樣刻畫，也就是問運用什麼手法刻畫，因此可以從表達技巧這一角度分析。詞中寫景的內容為側面描寫或烘托；“青蓑黃箬裳衣，紅酒白魚暮歸”等語句為正面描寫，寫出漁父的裝束、日常生活等內容。

考點：鑑賞詩歌的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

18．

試題分析：解答該題，應當理解詩句內容，“將飛”是指雁要飛回北方去了，“卻下盤桓”是指雁又低飛徘徊，不願離開南方的矛盾心理。

考點：鑑賞詩歌的形象。能力層級為鑑賞評價D。

19．

試題分析：這是一首比較鑑賞題，可以分別體會然後再作答，第一首詞寫出了漁父的漁父的從容、灑脫、悠閒，表達的是對田園生活的嚮往。第二首詞寫的是歸雁的思歸以及矛盾的心理，表達的也是作者思歸之心，“且住”二字表現了作者的隨遇而安的灑脫，明確了這些內容，即可分條作答。

考點：評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點：詞

題型：語言表達