某班同學開展“文藝復興運動”主題探究學習，請你參與下列活動。[讀圖說史]（1）《蒙娜麗莎》這幅畫是在什麼樣的歷...

問題詳情：

某班同學開展“文藝復興運動”主題探究學習，請你參與下列活動。

[讀圖說史]

（1）《蒙娜麗莎》這幅畫是在什麼樣的歷史背景下由誰創作的？

[方法探究]

《蒙娜麗莎》

文藝復興原意為“再生”或“復活”“復興”。16世紀資產階級歷史學家基本上承襲此概念，認為文藝在希臘、羅馬的古典時期曾高度繁榮，而到中世紀時卻衰敗湮滅，直到此時才獲“再生”與“復興”，因而得名。但此時的文化並非古典文化的簡單恢復，而是資產階級思想文化的反映。

（2）請用材料中的一句話概括文藝復興的含義。

[分析比較]

在文藝復興運動中，許多文學家、藝術家和思想家繼承古希臘“人是萬物的尺度”這一思想，歌頌世俗人生，主張享受現世，認為人是“宇宙的精華，萬物的靈長”。這些思想後來被稱為“人文主義”。

（3）請你談談人文主義和文藝復興兩者關係如何。

【回答】

（1）文藝復興時期；達·*奇。

（2）它是資產階級思想文化的反映。

（3）兩者關係：“人文主義”作為“文藝復興”的思想武器，促進了資產階級思想文化的興起，具有鮮明的**和進步*。

知識點：資本主義時代的曙光

題型：綜合題