某校九年級歷史興趣小組的同學正在進行“民族關係與對外交往”的主題探究活動，請你參與他們的活動，與他們共同去探究...

問題詳情：

某校九年級歷史興趣小組的同學正在進行“民族關係與對外交往”的主題探究活動，請你參與他們的活動，與他們共同去探究。

步驟一：史實舉例

（1）完成表格

步驟二：閱讀探究

材料一：乾隆時期，閩浙總督楊庭璋在奏章中寫道：“近來閩粵貿易，看船甚覺減少，即內地販洋商船亦多停駕不開者。”在外番因能置買絲斤，運來之貨日少，而內地所需洋貨，價值亦日見增昂……中外均無裨益。”

材料二：白壽彝先生在《*通史》中寫道：“從對外關係上說，隋、唐、宋、元各朝都居於主動的地位，明清時期（注：鴉片戰爭以前）的對外關係顯然逆轉了”

（2）材料一的奏章反映了清朝實行哪一政策？談談該政策對*社會產生的危害。

（3）根據材料二並結合所學知識，概括明朝以前中外關係的主要特點。

步驟三：學史感悟

（4）上述民族關係和對外關係對我們今天有怎樣的啟示？

【回答】

（1）A-張騫；B-文成公主；C-清朝

（2）閉關鎖國政策。

危害：使*幾乎脫離了世界發展的潮流，落後於西方。

（3）特點：主動的對外開放政策。

（4）啟示：實行正確的民族政策有利於國家的統一、穩定，有利於各民族的共同發展、繁榮。順應時代潮流，堅持走改革開放之路，開放國興，閉關國衰。（言之有理，語句通順也可得分）

知識點：明朝的對外關係

題型：綜合題