某校歷史興趣小組的同學以“維護民族團結 反對民族*”為主題進行探究活動。請你也來參與這一活動。【歷史溯源】(...
問題詳情:
某校歷史興趣小組的同學以“維護民族團結 反對民族*”為主題進行探究活動。請你也來參與這一活動。
【歷史溯源】
(1)2009年,新疆烏魯木齊市發生“7·5”*燒嚴重*事件。新疆地區開始隸屬於**管轄的標誌是什麼?
(2)美國《世界日報》當地時間4月20日發表社論《玉樹“震出”了漢藏一體攜手團結的新高度》感嘆道:“一場空前的災難,反而讓*有機會展現出漢藏一家、相濡以沫的同胞情誼,令人難忘。”請列舉歷史上漢藏兩族友好交往的一例史實。
【政策探尋】
(3)唐太宗曾說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”這句話體現了什麼民族政策?新*成立後對少數民族地區又實行什麼政策?
【現實調查】
(4)2010年5月17日至19日,*新疆工作座談會議在*召開,決定舉全國之力建設新疆,設立喀什經濟特區,率先在新疆進行資源稅費改革。改革開放以來,為推動新疆等少數民族地區經濟的繁榮與發展,黨*還實施了哪一發展戰略?
【活動感悟】
(5)你在這次探究活動中有何感想?
【回答】
(1)西漢時設立西域都護
(2)文成公主嫁給松贊干布(或金城公主嫁給尺帶珠丹,或唐蕃“和同為一家”).
(3)比較開明的民族政策;民族區域自治制度.
(4)西部大開發戰略.
(5)我國自古以來就是一個統一的多民族國家;新疆、*等少數民族地區自古以來就是*領土不可分割的一部分;少數民族與漢族共同創造了輝煌的祖國文化,推動了祖國曆史的發展;漢族與少數民族的友好關係源遠流長;維護民族團結,有利於社會*與穩定、有利於祖國統一;各民族共同繁榮與發展有利於國家的發達與強盛;各民族之間有矛盾、分歧,甚至有戰爭,但友好交往、和睦相處是主流;黨和*發揚優良的民族傳統,從堅持民族團結、維護國家統一和社會的穩定出發,正確處理民族關係;等等。
知識點:民族大團結
題型:探究題
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