(1)在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。 ①某組同學用如圖所示裝置,採用控制變數的方法,來研究小車質量...
問題詳情:
(1)在《探究加速度與力、質量的關係》實驗中。
① 某組同學用如圖所示裝置,採用控制變數的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關係。下列措施中不需要或不正確的是 ( )
A. 首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中新增砝碼,使小車能勻速滑動。
C. 每次改變拉小車拉力後都需要重新平衡摩擦力
D. 實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 每次小車都要從同一位置開始運動
F.實驗中應先放小車,然後再開打點計時器的電源
② 某組同學實驗得出資料,畫出的a -的關係圖線,如圖所示。從圖象中可以看出,作用在物體上的恆力F= N。當物體的質量為5 kg時,它的加速度為______m/s2。
(2)在驗*共點力合成實驗中,其中的二個步驟是: a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個*簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到某一位置O點,在白紙上記下O點的位置和兩個*簧秤的讀數F1和F2 。 b、只用一個*簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個*簧秤拉時伸長量一樣,記下此時*簧秤的讀數F3和細線的方向。
以上兩步驟均有錯誤或疏漏,指出錯在哪裡? 在a中是___________________________________________________ 在b中是___________________________________________________
【回答】
⑴①BCEF②5;1
⑵未記下F1和F2的方向;將結點O拉到同一位置而不僅僅是伸長量相同
知識點:牛頓第二定律
題型:實驗,探究題
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