閱讀下面的文言文,完成後面題目。呂僧珍字元瑜,東平範人也。世居廣陵,家甚寒微。事樑文帝為門下書佐。身長七尺五寸...
問題詳情:
閱讀下面的文言文,完成後面題目。
呂僧珍字元瑜,東平範人也。世居廣陵,家甚寒微。事樑文帝為門下書佐。身長七尺五寸,容貌甚偉,曹輩皆敬之。妖賊唐瑀寇東陽,文帝率眾東討,使僧珍知行*眾局事。僧珍宅在建陽門東,自受命當行,每日由建陽門道,不過私室。文帝益以此知之。司空陳顯達出*沔北,一見異之,因屏人呼上座,謂曰:“卿有貴相,後當不見減,深自努力。”
建武二年,魏大舉南侵,五道並進,武帝率師援義陽,僧珍從在*中。長沙宣武王時為梁州刺史,魏圍守連月,義陽與雍州路斷。武帝欲遣使至襄陽,求梁州問,眾皆憚,莫敢行。僧珍固請充使,即日單舸上道。及至襄陽,督遣援*,且獲宣武王書而反,武帝甚嘉之。
武帝命為中兵參*,委以心膂。僧珍*養死士,歸之者甚眾。武帝頗招武猛,士庶響從,會者萬餘人。因命按行城西空地,將起數千間屋,以為止舍。多伐材竹,沉於檀溪,積茅蓋若山阜,皆未之用。僧珍獨悟其指,因私具櫓數百張。及兵起,悉取檀溪材竹,裝為船艦,葺之以茅,並立辦。眾*將發,諸將須櫓甚多,僧珍乃出先所具者,每船付二張,爭者乃息。
天監四年,大舉北伐,自是*機多事,僧珍晝直中書省,夜還祕書省。五年旋*,以本官領太子中庶子。僧珍去家久,表求拜墓,武帝欲榮以本州,乃拜南兗州刺史。僧珍在任,平心率下,不私親戚。從父兄子先以販蔥為業,僧珍至,乃棄業欲求州官。僧珍曰:“吾荷國重恩,無以報效,汝等自有常分,豈可妄求叨越,但當速反蔥肆耳。”僧珍舊宅在市北,前有督郵廨,鄉人鹹勸徙廨以益其宅。僧珍怒曰:“督郵官廨也,置立以來,便在此地。豈可徙之益吾私宅。”姊適於氏,家在市西,小屋臨路,與列肆雜處。僧珍常導從到其宅,不以為恥。
在州百日,徵為領*將*,直祕書省如先。僧珍既有大勳,任總心膂,*甚恭慎。當直禁中,盛暑不敢解衣。每侍御坐,屏氣鞠躬,果食未嘗舉箸。嘗因醉後取一柑食之,武帝笑謂曰:“卿今日便是大有所進。”十年,疾病,卒於領*官舍。諡曰忠敬。武帝痛惜之,言為流涕。
(選自《南史·呂僧珍傳》)
9.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.使僧珍知行*眾局事 知:瞭解
B.僧珍*養死士,歸之者甚眾 *:暗中、私下裡
C.僧珍晝直中書省 直:當值、值班
D.平心率下,不私親戚 私:偏愛
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 ( )
A.積茅蓋若山阜,皆未之用 以為莫己若者,我之謂也
B.諸將須櫓甚多,僧珍乃出先所具者 度我至*中,公乃入
C.鄉人鹹勸徙廨以益其宅 想饞邪,則思正身以黜惡
D.嘗因醉後取一柑食之 因賓客至藺相如門謝罪
11.以下句子中,全都表明呂僧珍“為官清廉、勤勉”的一組是( )
①僧珍獨悟其指,因私具櫓數百張 ②晝直中書省,夜還祕書
③僧珍至,乃棄業求州官 ④汝等自有常分,豈可妄求叨越
⑤豈可徙之益吾私宅 ⑥每侍御坐,屏氣鞠躬
A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑥
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A.呂僧珍先在樑文帝手下做官,他恪盡職守,常過家門而不入,文帝因此更加信任他。司空陳顯達見到呂僧珍也很客氣,認為他會有更大的發展。
B.在北魏五路大*同時南侵,武帝率*救義陽,而義陽與雍州道路被切斷的情況下,呂僧珍堅決要求充當使者去襄陽,並在當天就獨自駕船上路。
C.在呂僧珍任職期間,他的父親哥哥和兒子雖然一直跟隨著他,但是以販蔥為業,他在就任南兗州刺史以後,也沒讓家人放棄販蔥這一職業。
D.呂僧珍功勳卓著,被任用為骨幹和親信,*情很是謙恭穩重。在禁中值班,盛夏也不敢解開衣釦。對武帝身邊招待用的果饌,也只是酒後吃過一次。
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13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)及至襄陽,督遣援*,且獲宣武王書而反,武帝甚嘉之。(3分)
(2)僧珍去家久,表求拜墓,武帝欲榮以本州,乃拜南兗州刺史。(4分)
(3)姊適於氏,家在市西,小屋臨路,與列肆雜處。僧珍常導從到其宅,不以為恥(3分)
【回答】
【*】
9.A
10.C
11.B
12.C
13.(1)等到到了襄陽,催促派遣兵馬支援,並且得到宣武王的書信而返回,武帝十分讚賞他。(“督遣”“書”“嘉”各1分,共3分)(2)呂僧珍離家已久,上奏表請求回去掃墓,武帝想使他在本州顯示榮耀,於是授予他南兗州刺史的官職。( “去”“表”“榮”“拜”各1分,共4分) (3)他姐姐嫁給於氏,住在市西,小屋面臨馬路,又混雜在各種店鋪中間,呂僧珍經常引帶著侍從到她家,並不覺得辱沒了身份。 (“適”“列肆”“導從”各1分,共3分)
【解析】
9.
試題分析:知:主管。根據後句“僧珍宅在建陽門東,自受命當行”的意思是“僧珍家在建陽門東,自從領受命令擔當職務後”就可推斷出“知”的意思。理解實詞一定要回語境,結合上下文來理解。
考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
10.
試題分析:A項中第一個“之”是代詞,它;第二個“之”是助詞,賓語前置的標誌。B項中第一個“乃”是副詞,於是、就;第二個“乃”是副詞,才。C項中兩個“以”都是連詞,表目的,可譯為“來”。D項中第一個“因”是介詞,因為;第二個“因”是介詞,通過。對於材料中的虛詞,要結合上下文語境去推敲;對於大學聯考重點考的18個虛詞,特別是教材中的典型句子要重視積累。
考點:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。
11.
試題分析:①表明呂僧珍善於理解梁武帝的意圖;③是呂僧珍伯父家堂兄的兒子的做法;⑥表明呂僧珍恭謹。解答類似題目要善於運用排除法,根據①可排除AC,再揣摩③⑥就可選出正確*。
考點:篩選文中的資訊。能力層級為C。
12.
試題分析:內容的理解概括與原文不符,從父兄子,為堂兄的兒子。解答此類題時,閱讀一定要細緻,要回到原文中逐句比較,閱讀一定要沉得住氣。
考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
13.
試題分析:翻譯第一句時注意“督遣”解釋為催促派遣,“書”為名詞,書信,“嘉”解釋為讚賞;第二句時注意“去”解釋為離開,“表”為名詞用作動詞,上表,“榮”為使動用法,“拜”解釋為授予官職;第三句注意“適”解釋為嫁,“列肆”解釋為各種店鋪,“導從”,導為動詞,帶著,從為名詞,侍從。做翻譯題時,一定要先回到語境中,根據語境讀懂句子的整體意思,然後思考命題者可能確定的賦分點,遵循“信、達、雅”的三字原則,運用“留、刪、替、補、調”的五字方法進行翻譯。
考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
參考譯文:
呂僧珍字元瑜,東平範縣人,世代居住廣陵,家裡很貧寒。在樑文帝(蕭順之)那裡作門下書佐。身長七尺五寸,容貌魁偉,同僚都很敬重他。唐瑀進犯東陽,樑文帝率兵東討,讓僧珍主管行*各局的事務。僧珍家在建陽門東,自從領受命令擔當職務後,每天從建陽門過,都不進自己家門。樑文帝因此對他更加了解信任。司空陳顯達出兵沔陽北,一看到他就認為他與眾不同,讓其他人退下而招呼他入座,對他說:“你有貴人相,最終也不會遭貶抑,要好好努力。”
(南齊)建武二年,北魏的*隊南侵,五路大*同時進擊。梁武帝率*援救義陽,呂僧珍跟隨在*中。長沙宣武王當時作梁州刺史,魏*圍攻幾個月,義陽與雍州道路被切斷了。武帝想派使者到襄陽,希求得到梁州的音訊,眾人都害怕沒有誰敢去。呂僧珍卻堅決要求充當使者,當天就獨自駕著一條船上路。等到到了襄陽,催促派遣兵馬支援,並且得到宣武王的書信而回,武帝十分讚賞他。
武帝任命他為中兵參*,把他當作得力的親信。呂僧珍私下裡養敢死兵士,歸附他的人很多。武帝很注意召集勇武的猛士,士大夫和普通百姓都緊緊跟隨他,手下會集了一萬餘人。武帝於是令人在城西的空地巡行,準備在那裡建屋千間做這些人的住所。砍伐了很多竹木,沉到檀溪中,堆積的茅草像山丘一樣,都沒有用到。只有呂僧珍知道其用意,於是私下準備好幾百只船槳。等到武帝起兵,全部拿檀溪中的竹木裝造為船艦,用茅草蓋頂,都很快就完成了。大*將要出發,各位將領需要很多櫓,呂僧珍就把先前預備好的船槳拿出,每隻船給兩隻,爭搶才得以停息。
天監四年,(武帝)大舉北伐,從此*機之事日漸增多,呂僧珍白天在中書省辦公,夜裡返回祕書省。天監五年凱旋而回,以原來的官職受爵太子中庶子。呂僧珍離家已久,上奏請求回去掃墓,武帝想使他在本州顯示榮耀,於是授予他南兗州刺史的官職。呂僧珍在任期間,公平對待屬下,不偏愛親人。他堂兄的兒子起先以販蔥為業,在呂僧珍就任以後,就想放棄販蔥這一職業,想求他在州里給自己安排個官職,呂僧珍說:“我蒙受國家大恩,沒有什麼可以報效的。你們本來有固定的職業,怎麼可以胡亂要求得到不該得的呢!還是應當趕快回到蔥肆去吧。”呂僧珍家的老宅在街市北面,前面建有督郵的官署,鄉人都勸他遷移督郵官署來擴建自己的住宅。呂僧珍惱怒地說:“督郵府是官署,自從設立以來就在這裡,怎麼可以遷走它來擴建我的私宅呢!”他姐姐嫁給於氏,住在市西,小屋面臨馬路,又混雜在各種店鋪中間,呂僧珍經常引帶著侍從到她家,並不覺得辱沒了身份。
知識點:人物傳記類
題型:文言文閱讀
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