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閱讀下面的文言文,完成後面題。沈君理,字仲倫,吳興人也。祖僧畟,樑左民尚書。父巡,素與高祖相善,樑太清中為東陽...

練習題2.07W

問題詳情:

閱讀下面的文言文,完成後面題。沈君理,字仲倫,吳興人也。祖僧畟,樑左民尚書。父巡,素與高祖相善,樑太清中為東陽...

閱讀下面的文言文,完成後面題。

沈君理,字仲倫,吳興人也。祖僧畟,樑左民尚書。父巡,素與高祖相善,樑太清中為東陽太守。侯景平後,元帝徵為少府卿。荊州陷,蕭詧署金紫光祿大夫。

君理美風儀,博涉經史,有識鑑。起家湘東王法曹參*。高祖鎮南徐州,巡遣君理自東陽謁於高祖,高祖器之,命尚會稽長公主,闢為府西曹掾。稍遷中衛豫章王從事中郎,尋加明威將*,兼尚書吏部侍郎。遷給事黃門侍郎,監吳郡。高祖受禪,拜駙馬都尉,封永安亭侯。出為吳郡太守。是時兵革未寧,百姓荒弊,*國之用,鹹資東境,君理招集士卒,修治器械,民下悅附,深以幹理見稱。

世祖嗣位,徵為侍中,遷守左民尚書,未拜,為明威將*、丹陽尹。天嘉三年,重授左民尚書,領步兵校尉,尋改前*將*。六年,出為仁威將*、東陽太守。天康元年,以父憂去職。君理因自請往荊州迎喪柩,朝議以在位重臣,難令出境,乃遣令長兄君嚴往焉。及還,將葬,詔贈巡侍中、領*將*,諡曰敬子。其年起君理為信威將*、左衛將*。又起為持節、 都督東衡、衡二州諸*事、仁威將*、東衡州刺史,領始興內史。又起為明威將*、中書令。前後奪情①者三,並不就。

太建元年,服闋,除太子詹事,行東宮事,遷吏部尚書。二年,高宗以君理女為皇太子妃,賜爵望蔡縣侯,邑五百戶。四年,加侍中。五年,遷尚書右僕*,領吏部,侍中如故。其年有疾,輿駕親臨視,九月卒,時年四十九。詔贈侍中、太子少傅。喪事所須,隨由資給。重贈翊左將*、開府儀同三司,侍中如故。諡曰貞憲。君理子遵儉早卒,以弟君高子遵禮為嗣。

君理第五叔邁,亦方正有幹局,仕樑為尚書金部郎。永定中,累遷中書侍郎。天嘉中,歷太僕、廷尉,出為鎮東始興王長史、會稽郡丞,行東揚州事。光大元年,除尚書吏部郎。太建元年,遷為通直散騎常侍,侍東宮。二年卒,時年五十二,贈散騎常侍。

(選自《陳書•列傳第十七》,有刪改)

【注】①奪情:古代官員喪服未滿而朝廷強令出仕,叫“奪情”。

15.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.父巡,素與高祖相善              善:友好

B.稍遷中衛豫章王從事中郎          稍:不久

C.以父憂去職                      憂:父母的喪事

D.以弟君高子遵禮為嗣              嗣:繼承人

16.以下各組句子中,全都表明沈君理受到器重的一組是(3分)

①侯景平後,元帝徵為少府卿②高祖器之,命尚會稽長公主③天嘉三年,重授左民尚書

④前後奪情者三  ⑤其年有疾,輿駕親臨視  ⑥太建元年,遷為通直散騎常侍,侍東宮

A.①②③        B.④⑤⑥        C.①⑤⑥    D.②③④

17.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.沈君理是吳興人,他的祖父沈僧畟和父親沈巡都擔任過樑朝的官職,沈君理在荊州失陷後,在蕭詧的官署開始了他的官宦生涯。

B.沈君理風度翩翩,儀表優美,學識廣博,見識卓越,關心百姓。在任吳郡太守時,民眾都樂意歸附他。

C.沈君理和他祖父都先後被分別任命為陳朝和樑朝的左民尚書,而且沈君理被朝廷任命了兩次。

D.沈君理在陳朝深得皇室寵幸信任,被選為駙馬,先後被任命多次,被封為侯爵,他的女兒也成為皇太子妃。

18.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)君理美風儀,博涉經史,有識鑑。起家湘東王法曹參*。(5分)

(2)君理第五叔邁,亦方正有幹局,仕樑為尚書金部郎。(5分)

【回答】

15.B

16.D

17.A

18.(1)沈君理有優美的風度儀表,廣泛地涉獵經典史籍,有賞識人才、辨別是非的能力。以出任湘東王法曹起家。

(2)沈君理的五叔沈邁,也端平正直有辦事的才能氣度,在樑朝做官任尚書金部郎。

【解析】

15.

試題分析:在文言文閱讀當中,辨析重要詞語的含義正確與否,有時就需要結合具體的語境,根據上下文推斷出其詞義,B項解釋不正確,由原文上下句大意內容可知,B項,稍:逐漸。所以選B。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

16.

試題分析:此類題可先疏通選項句意,然後根據文意及句意來判斷是否表明沈君理受到器重,①敘述的是沈君理的父親的事;⑥敘述的是沈君理的五叔沈邁的事。所以選D。

考點:篩選文中的資訊。能力層級為C。

17.

試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,帶著選項回到原文進行比較分析,作出判定。A項,“他本人在荊州失陷後,在蕭詧的官署開始了自己的官宦生涯”的說法錯誤。第二段明確交代沈君理以出任湘東王法曹參*起家。由此推斷荊州失陷後,在蕭詧的官署任金紫光祿大夫的還是沈君理的父親。所以選A。

考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

18.

試題分析:此題要在準確把握文意的基礎上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關鍵*語句,如重點實詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等,用規範的現代漢語把它表達出來。此題翻譯時需要注意的關鍵詞句有:“風儀”“涉”“識鑑”“方正”“幹局”“仕”。

考點:理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

參考譯文:

沈君理字仲倫,吳興人。祖父僧畟,任樑朝左民尚書。父親沈巡,一直與高祖相交好,樑朝太清年間任東陽太守。侯景被平定後,元帝徵召(沈巡)為少府卿。荊州失陷,在蕭詧的官署任金紫光祿大夫。

沈君理有優美的風度儀表,廣泛地涉獵經典史籍,有賞識人才、辨別是非的能力。以出任湘東王法曹參*起家。高祖鎮守南徐州時,沈巡派沈君理從東陽出發前去進見高祖,高祖看重他,命令他娶了會稽長公主為妻,徵召為府西曹掾。逐漸升遷任中衛豫章王從事中郎,接著加官明威將*,兼尚書吏部侍郎。升任給事黃門侍郎,監理吳郡政事。高祖接受禪讓後,任命(沈君理為)駙馬都尉,封永安亭侯。(後)調出朝廷任吳郡太守。這時戰爭沒有停止,百姓生活在饑荒凋敝中,*隊和國家所用的,都由國家東邊的地域供給,沈君理召集士兵,修造整理器械,民眾樂意歸附,以十分能幹會辦事著稱。

世祖即位,(沈君理)被徵召為侍中,升任代理左民尚書,沒有到任,任明威將*、丹陽尹。天嘉三年,重新任命為左民尚書,領步兵校尉,接著改任前*將*。天嘉六年,調出朝廷任仁威將*、東陽太守。天康元年,因為父親去世離職。沈君理於是自己請求前往荊州迎接喪柩,朝廷議論認為(他是)在位的重臣,不便讓他出境,於是派遣他的長兄沈君嚴前往了。等到回來,將要安葬,詔令贈予沈巡侍中、領*將*的官銜,諡號叫做敬子。這年(朝廷)起用沈君理為信威將*、左衛將*。(後)又起用為持節、都督東衡衡二州諸*事、仁威將*、東衡州刺史,領始興內史。(後)又起用為明威將*、中書令。前後奪情三次,都不就任。

太建元年,(沈君理)服喪期滿,被任命為太子詹事,管理東宮事物,升任吏部尚書。太建二年,高宗以沈君理的女兒為皇太子妃,賜給沈君理望蔡縣侯的爵位,食邑五百戶。太建四年,加官侍中。太監五年,升任尚書右僕*,領吏部,侍中職務依舊擔任。這年有病,皇上親臨探視,九月去世,時年四十九歲。詔令贈予(他)侍中、太子少傅的官銜。喪事所需要的,隨所用供給。重新贈予翊左將*、開府儀同三司的官銜,侍中官銜依舊保有。諡號為貞憲。沈君理的兒子沈遵儉早死,以弟弟沈君高的兒子沈遵禮為繼承人。

知識點:人物傳記類

題型:文言文閱讀