語文實踐活動。   張家界市某中學準備舉行“走近曹文軒”語文實踐系列活動，請你參加，並完成相關任務。   【材...

問題詳情：

語文實踐活動。

    張家界市某中學準備舉行“走近曹文軒”語文實踐系列活動，請你參加，並完成相關任務。

    【材料一】今年4月，*兒童文學作家曹文軒獲得“*安徒生獎”，這是我國作家第一次獲得該獎項。曹文軒在回答《每日新報》記者時說：“我希望*的批評家對同胞們寫的好作品，應當像欣賞西方文學一樣來對待。*有*的燈火，不要總是點洋燭。”

    （1）請問畫線句子有什麼言外之意？  （2分）

    【材料二】曹文軒的作品中少年們的成長及周邊的生長環境是通過獨特的視角來展現的——他藉助兒童特有的感知和認知方式，很好地完成了對純美世界的構築。他的唯美世界是由其家鄉蘇北農村特有的大麥地、蘆葦蕩、油麻地、草垛、小河、水牛、船隻等構成，鄉土風情孕育了其小說中特有的鄉土風貌。他的獨特*並不僅僅在於此，更在於他作品還常常出現這樣的語言：

    四月薔薇養蠶忙，姑嫂雙雙去採桑。    粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。

    桑籃掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑。    桃枝*在天門上，出門一一望麥兒黃。

                                        這也端陽，那也端陽。

    ——《青銅葵花》

    （2）請你依據以上材料，探究曹文軒作品的特點。 

【回答】

知識點：綜合*學習

題型：語言表達