綜合*學習我校七年級年級正開展“走進圖書館·追逐文學夢·爭做文明人”的語文實踐活動,請你參與,並完成相關任務。【...
問題詳情:
綜合*學習
我校七年級年級正開展“走進圖書館·追逐文學夢·爭做文明人”的語文實踐活動,請你參與,並完成相關任務。
【活動一】學會宣傳。走進圖書館,你發現四面牆壁一片空白,為營造文化氛圍,請你擬一條與“讀書”有關的宣傳標語張貼在牆上(至少使用一種修辭手法)。
【活動二】巧擬對聯。在學完第三單元民俗文化之後,語文老師讓同學們到圖書館查閱我國傳統的節日及習俗,要求用查到的知識並結合對聯的常識,完成下聯。
上聯:端午日賽龍舟捉鴨子 下聯:
【活動三】真情勸說。趙明同學在圖書館看書過程中,將椅子前後晃動,發出嘎吱嘎吱的響聲,請你針對這一現象進行勸說,你會怎麼說呢?
【回答】
活動一:書籍是人類進步的階梯。/讀一本好書,就像交了一位益友。/讀書破萬卷,下筆如有神。/書猶*也,善讀之可以醫愚。活動二:中秋夜賞明月吃月餅。/重陽節登高山賞秋菊(或*茱萸)。/元宵夜吃湯圓觀花燈。活動三:趙明同學你好!圖書館是一個安靜的學習場所,需要大家共同遵守秩序,你這樣做既損壞公物,危及自身安全,又會影響他人,請你不要這樣做,好嗎?
知識點:綜合*學習
題型:語言表達
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