某課外活動中，學生利用如圖所示的材料完成探究實驗，槓桿已調至平衡。（1）實驗1中，較長時間後，左邊鐵粉布包下降...

問題詳情：

某課外活動中，學生利用如圖所示的材料完成探究實驗，槓桿已調至平衡。

（1）實驗1中，較長時間後，左邊鐵粉布包下降，是因為鐵粉與_____發生了反應。將鐵粉換成下列物質中的_____（填字母），槓桿也會出現相似現象。

A Cu    B NaOH   C NaCl

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，右邊乒乓球_____（填“上升”或“下降”）。再往集氣瓶中滴入足量澄清的石灰水，槓桿又可重新平衡，發生反應的化學方程式為_____。

【回答】

氧氣、水蒸氣    B    下降    CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O   

【解析】

【詳解】

（1）鐵與氧氣、水蒸氣發生緩慢氧化生成鐵鏽，質量增加，故較長時間後左邊鐵粉布包下降；*氧化*具有吸水*，槓桿也會出現相似現象。故填：氧氣、水蒸氣；B

（2）實驗2中，通入CO2一段時間，二氧化碳的密度比空氣的大，左邊的乒乓球上升，右邊乒乓球下降。故填：下降

再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液，二氧化碳能與*氧化*溶液反應生成碳**和水，槓桿重新平衡，反應的化學方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。故填：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O

【點睛】

掌握鐵鏽蝕的條件、二氧化碳的化學*質並能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

知識點：金屬資源的利用和保護

題型：實驗題