雖有嘉餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自...
問題詳情:
雖有嘉餚
雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。
解釋下列加點詞。(4分)
(1)雖有佳餚( )(2)是故學然後知不足( )
(3)教學相長( )(4)教然後知困( )
翻譯下列句子。(4分)
(1)雖有至道,弗學不知其善也。
(2)知不足,然後能自反也。
用“/”給下列句子劃分停頓。(停兩處)(1分)
是故學然後知不足
文章中哪兩句運用了對比的手法?(1分)
說一說自己對“教學相長”的理解。(2分)
【回答】
即使 因此 促進 不通 ,理解不了
略
是故/學/然後知不足
雖有佳餚-------不知其善也
教和學是相互促進的,教別人,也能增長自己的學問。
知識點:公文類
題型:文言文閱讀
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