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雖有佳餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反...

練習題2.66W

問題詳情:

雖有佳餚雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反...

雖有佳餚

雖有佳餚,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也;知困然後能自強也。故曰:教學相長也。《兌命》曰:“學學半。”其此之謂乎!

翻譯下列句中加點的字詞。              

(1)不知其旨也:      旨:               

(2)知困然後能自強也: 困:              

(3)學學半             學:             

劃出下列句子的停頓               

(1)是 故 學 然 後 知 不 足 

(2)知 困 然 後 能 自 強 也

本文的中心句是                         

                                                                

請寫出一句同本文意思相近的詩句。        

                                                                

讀了這篇短文,結合你的學習實際,談一點你的學習體會。    

                                                                  

                                                                    

【回答】

(1)甘美      (2)不通,理解不了    (3)教

是故/學然後知不足    (2)知困/然後能自強也

教學相長

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

教別人的同時自己也會理解得更深刻。在學習中,當別的同學遇到問題的時候,要學會去教別的同學,這樣也能明白自己的不足的地方,同時提升自我。

知識點:散文類

題型:文言文閱讀