閱讀下面這首詩歌，回答小題。訪隱者[宋]郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒雲抱泉石。山翁②酒熟不出門，殘花滿地無人...

問題詳情：

閱讀下面這首詩歌，回答小題。

訪隱者

[宋]郭祥正

一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒雲抱泉石。

山翁②酒熟不出門，殘花滿地無人跡。

【注】 ①塢：山坳。②山翁：此處指隱者。

17．下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項是（      ）

A．開荒南野際，守拙歸園田。

B．錦城雖雲樂，不如早還家。

C．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

D．春*花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

閱讀下面這首詩，按要求回答問題。

入清溪①行山中

[唐]李白

輕舟去何疾！已到雲林境。

起坐魚鳥間，動搖山水影。

巖中響自合，溪裡言彌靜。

  無事令人幽，停橈②向餘景。

【注】①清溪：水名，在今安徽貴池北。②橈（ráo）：槳。

18．這首詩表達了詩人什麼樣的情感？請結合全詩簡析。

19．詩的頷聯在寫景上採用了哪些表現手法，請簡要賞析。

【回答】

17．A

18．這首詩表達了詩人對自然山水的喜愛之情。②首聯寫舟之“輕”“疾”，表現出詩人“入山中”的暢快與驚喜；中間兩聯，詩人置身山水，與魚鳥為伴，心情愉悅而恬淡；尾聯，詩人被山間幽美夕景所吸引，“停橈”駐足，沉醉其中。

19．①俯仰結合（遠近結合）。詩人“起坐”舟中，俯視溪底，魚兒往來；抬望四周及上空，鳥兒翩飛。一俯一仰，景物層次分明，形象生動，富有畫面感。②動靜結合。詩人行舟觀景，青山倒映在水中，隨溪水盪漾。景象逼真，巧妙地融山水於一體，寓靜於動，蘊含生機，別有情趣。

【解析】

17．

試題分析：抓住關鍵詞“所寄寓的情懷最相近的”。本詩表達對隱逸生活的嚮往之情，這與A項相同。“錦城雖雲樂，不如早還家。”對做官的不屑一顧；“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”年華易逝、壯志難酬的感嘆；“春*花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”孤獨寂寥之情。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】考生答題時要抓住詩歌具體意象分析情感。

18．

試題分析：這是一道分析詩歌的情感的題目，是詩歌的必考的題目之一。答題時要注意結合詩歌的標題、註釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析，此題詩中的“無事令人幽”帶有的情感**來分析。

【考點定位】評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

【技巧點撥】詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度並不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、註釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的*要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的*無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結合詩句分析，答題時不要只答出情感而放棄詩句。此題詩中的“無事令人幽”帶有的情感**來分析。

19．

試題分析：這是一道分析詩歌景物描寫的特*的題目，注意分析順序、著眼點和藝術手法。分析時先答出手法然後結合詩句分析。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】分析詩歌的景物描寫的特徵注意分析順序，主要有高低俯仰，遠近等，著眼點，主要有繪形、繪聲、繪*，或視聽結合和等，然後是藝術手法，主要是襯托、動靜、虛實等。分析時先答出手法然後結合詩句分析。

知識點：詩

題型：語言表達