閱讀下面宋詩,然後回答後面各題。金陵驛①文天祥草合②離宮③轉夕暉,孤雲飄泊復何依?山河風景元無異,城郭*半已...
問題詳情:
閱讀下面宋詩,然後回答後面各題。
金陵驛①
文天祥
草合②離宮③轉夕暉,孤雲飄泊復何依?
山河風景元無異,城郭*半已非。
滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?
從今別卻*南路,化作啼鵑帶血歸。
【注】
①這首詩是作者抗元失敗被執,由廣州押往元大都路過金陵時所寫。
②草合:草已長滿
③離宮:即行宮,皇帝出巡臨時的住所。
9.首聯寫了哪些意象?請選擇兩個意象分析它蘊含的深意。
10.頸聯和尾聯突出運用了哪種表現手法,請簡要分。
【回答】
9.草、離宮、夕暉、孤雲。草,以樂景寫哀景。夕陽落照之下,當年金碧輝煌的皇帝行宮已被荒草重重遮掩,殘狀不忍目睹。不忍目睹卻又不忍離去。離宮,因為它是百年故國的遺蹟,大宋*的象徵,看到她,就好像看到了為之效命的親人,看到了為之奔走的君王。夕暉,大勢已去的宋王朝。孤雲,指無所歸依失去家國的自己。
10.用典 。“舊家燕子傍誰飛?”化用用劉禹錫《烏衣巷》“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家” 原來王謝豪門世家風光不再,燕子尚可“飛入尋常百姓家”,現在老百姓亡的亡,逃的逃,燕子們也是巢毀窩壞,到哪裡去安身呢?“化作杜鵑帶血歸”,用蜀王死後化為杜鵑鳥啼鵑帶血的典故暗喻北行以死殉國,只有魂魄歸來。元*不讓我在此久留,肉體留不下,就讓我的忠魂化作啼血不止、懷鄉不已的杜鵑鳥歸來吧!表達出詩人視死如歸、以死報國的堅強決心。
【解析】
試題分析:
9.題幹問的是“首聯寫了哪些意象?請選擇兩個意象分析它蘊含的深意”,這是針對詩歌中的意象設題。首先要不把詩句中的意象找出來,然後再結合註釋、背景以及作者的有關情況理解意象的含意。“草合離宮轉夕暉,孤雲飄泊復何依?”夕陽落照之下,當年金碧輝煌的皇帝行宮已被荒草重重遮掩,殘狀不忍目睹。不忍目睹卻又不忍離去,因為它是百年故國的遺蹟,大宋*的象徵,看到她,就好像看到了為之效命的親人,看到了為之奔走的君王。 “草合離宮”與“孤雲漂泊”相對,則道出國家與個人的雙重不幸,染下國家存亡與個人命運密切相關的情理基調。“轉夕暉”之“轉”字用得更是精妙到位,盡顯狀元宰相的藝術風采:先是用夕陽漸漸西斜、漸漸下落之“動”反襯詩人久久凝望、久久沉思之“靜”,進而與“孤雲飄泊復何依”相照應,引發出詩人萬里長*般的無限悲恨,無限悵惘。一個處境悲涼空懷“恨東風不借、世間英物”復國壯志的愛國者的形象隨之躍然紙上。
“ 山河風景元無異,城郭*半已非。”山河依舊,可短短的四年間,城郭面目全非,*多已不見。“元無異”“半已非”巨大反差的設定,揭露出戰亂給*群眾帶來的深重災難,反映出詩人心繫天下興亡、情關百姓疾苦的赤子胸懷,將詩作的基調進一步渲染,使詩作的主題更加突出鮮明。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】此題要反覆品讀首聯詩句“草合離宮轉夕輝,孤雲飄泊復何依?”,把描寫景物的關鍵詞找出來即可。如草、離宮、夕暉、孤雲。分析這些意象所蘊含的深意,要結合著詩歌寫作背景以及整首詩的意境,展開豐富的聯想和想象,把景物的象徵意義描述出來。夕暉,象徵著大勢已去的宋王朝,孤雲,象徵著無所歸依失去家國的自己。
10.題幹問的是“頸聯和尾聯突出運用了哪種表現手法”,這是針對詩歌的技巧設題。題幹已經明確了設題的目標和答題的方向,“頸聯和尾聯”“哪種表現手法”。“滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?” “滿地蘆花”猶如遍地哀鴻,他們之所以白花如發和我一樣蒼老,是因為他們心中都深深埋著說不盡的國破恨、家亡仇、飄離苦。原來王謝豪門世家風光不再,燕子尚可“飛入尋常百姓家”,現在老百姓亡的亡,逃的逃,燕子們也是巢毀窩壞,到哪裡去安身呢?擬人化的傳神描寫,給人以身臨其境的感覺:詩人在哭,整個金陵也在哭,亦使悲涼悽慘的詩人自身形象更加飽滿。“從今別卻*南路,化作啼鵑帶血歸!”儘管整個金陵城都籠罩在悲涼的氛圍中,我也不願離她而去,因為她是我的母親,我的摯愛。但元*不讓我在此久留,肉體留不下,就讓我的忠魂化作啼血不止、懷鄉不已的杜鵑鳥歸來伴陪您吧。此聯與詩人《過零丁洋》裡的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”可謂是異曲同工,旗幟鮮明地表達出詩人視死如歸、以死報國的堅強決心。
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】賞析詩歌的表現手法一般有描寫、比喻、襯托、用典等,在分析詩歌時,要抓住詩歌中的關鍵詞來分析運用了哪種表現手法,然後再結合著詩歌內容進行分析。由頸聯的關鍵詞“舊家燕子”可以聯想到劉禹錫《烏衣巷》“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”兩句,所以這是化用來的,屬於用典的表現手法,要把如今的燕子無處可飛的遭遇來襯托無所歸依失去家國的自己。由尾聯的“化作杜鵑帶血歸”可以聯想到蜀王死後化為杜鵑鳥啼鵑帶血的典故,在這裡要答出用典的目的,即暗喻北行以死殉國的決心。
知識點:詩
題型:語言表達
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