閱讀下面宋詩,然後回答後面小題目。金陵驛①文天祥草合②離宮③轉夕暉,孤雲飄泊復何依?山河風景元無異,城郭*半...
問題詳情:
閱讀下面宋詩,然後回答後面小題目。
金 陵 驛①
文天祥
草合②離宮③轉夕暉,孤雲飄泊復何依?
山河風景元無異,城郭*半已非。
滿地蘆花和我老,舊家燕子傍誰飛?
從今別卻*南路,化作啼鵑帶血歸。
【注】①這首詩是文天祥兵敗被俘後,被押送去元大都(今*),途經金陵(今*蘇南京),宿於驛站時所作。②草合:草已長滿。③離宮:皇帝出巡時的住所,此處指代南宋王朝。
9.首聯寫了哪些意象?請選擇兩個意象分析它蘊含的深意。
10.頸聯和尾聯突出運用了哪種表現手法,請作簡要分析。
【回答】
9.首聯通過“衰草”“離宮”“夕暉”“孤雲”等意象描繪了一片慘淡的夕陽斜照著長滿衰草,孤雲飄蕩的離宮景*,暗喻南宋王朝宗國覆滅,滿目瘡痍,一片淒涼,詩人無所依託的殘酷現實。
10.(1)用典。本詩主要化用典故,委婉而深沉地表達了作者的亡國之恨,全詩沉鬱雄捷,充分體現出詩人的愛國精神。“山河風景元無異”化用《世說新語》記王導“風景不殊,正自有山河之異”語,“城郭*半已非”化用丁令威“去年千年今始歸,城郭猶是*非”句,表現了“國破山河在”的深深悲慨。“蘆花”句暗用劉禹錫《西塞山懷古》“故壘蕭蕭蘆荻秋”,寓“一片降幡山石頭”的亡國之恨。這在劉禹錫是懷三國的東吳之古,而在文天祥是寫今日之悲,他的沉痛要深切的多。“舊家燕子”句化用劉禹錫《烏衣巷》“舊時王榭堂前燕,飛入尋常百姓家”這一典故。尾聯“化作啼鵑帶血歸。”據《華陽國志•蜀志》載,古蜀國望帝杜宇死後,化為子規,子規就是杜鵑。杜鵑啼聲淒厲,能動旅人歸思。詩人用此典故表現了他對故國無比眷戀、無比思念的深情,體現了他高尚的民族氣節和忠貞不二的愛國精神
(2)設問。頸聯說到自己年歲已老,國破家亡,不知以前屋簷下的燕子將有誰為新主人,深切表達了自己家園不再的亡國之痛。
【解析】
9.
試題分析:第一問作者選取了哪些意象。首先理解意象,意象即融入了作者情感的人、事、景、物等。從從詩中提煉概括即可,一般應是名詞*的偏正短語,如本題的“離宮”“孤雲”等。也可以去掉前面的定語,找到核心詞語,應該注意意象本身是名詞,不應該找動詞或形容詞*短語。就可找出:草 、離宮、夕暉、孤雲。第二問要求選擇兩個意象分析它蘊含的深意。其實就是問意象的作用,可以從烘托人物心情,塑造人物形象,突出主旨,渲染氛圍等角度來作答。本題該從渲染氛圍的角度作答。
【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。
【名師點睛】分析詩中的自然形象,一般設問方式是:寫了什麼場景?寫了哪些景物?寫了哪些意象?為什麼寫這些景物,有什麼作用?我們可以從以下兩方面考慮作答: ①用名詞*短語概括。如果問有哪些意象,從詩中提煉概括即可,一般應是名詞*的偏正短語,如本題的“孤雲”等。如不好組織,也可以去掉前面的定語,找到核心詞語,應該注意意象本身是名詞,不應該找動詞或形容詞*短語。 ②用形容詞*短語概括。有時候問是一種什麼樣的形象,或營造出什麼樣的氛圍,實際上就是讓考生找出其定語,而定語主要是由形容詞*短語來充當。如“孤雲飄蕩的離宮景*”。如問自然*意象的作用,一般可以從烘托人物心情,塑造人物形象,突出主旨,渲染氛圍等角度來作答。本題則應從渲染氛圍角度分析。
10.
試題分析:本題考查手法。由題幹確定範圍頸聯和尾聯,再根據“最突出的表現手法”,可斷定是考表達技巧的,並且只答運用突出的一點就可以。通過理解詩歌可知是用典手法。頸聯“蘆花”句暗用劉禹錫《西塞山懷古》“故壘蕭蕭蘆荻秋”,寓“一片降幡山石頭”的亡國之恨。這在劉禹錫是懷三國的東吳之古,而在文天祥是寫今日之悲,他的沉痛要深切的多。“舊家燕子”句化用劉禹錫《烏衣巷》“舊時王榭堂前燕,飛入尋常百姓家”這一典故。尾聯“化作啼鵑帶血歸。”據《華陽國志·蜀志》載,古蜀國望帝杜宇死後,化為子規,子規就是杜鵑。杜鵑啼聲淒厲,能動旅人歸思。詩人用此典故表現了他對故國無比眷戀、無比思念的深情,體現了他高尚的民族氣節和忠貞不二的愛國精神
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【思路點撥】規範答題:第一步,指出運用了哪種手法。第二步,分析怎樣運用了這種手法。第三步,簡析這種手法在塑造形象和表情達意中作用。特別提示:答題時要區分“一”“些”“主要”等關鍵詞。如問“運用了哪一種表達技巧”,只答一種即可。如問“運用了哪些表達技巧”,至少兩種以上。如問“主要運用了哪種表達技巧”,可答一兩種即可。詩歌的表達技巧主要包括1.修辭方法:比喻、擬人、設問、反問、借代、對偶、誇張、襯托、用典、化用、互文、反覆等。2.表達方式:記敘、議論、描寫、抒情。 抒情:可分為直接抒情,間接抒情(借景抒情、託物言志;情景交融)。 描寫可分為動靜結合、虛實結合、點面結合、明暗結合、正側結合、粗筆勾勒、白描工筆;樂景寫哀、哀景寫樂等。3.表現手法:賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫、象徵、聯想、襯托、對比、想象、聯想、照應、託物言志等。4.篇章結構:開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應、伏筆鋪墊等。此題抓住上下闕內容,很容易得出對比的手法,然後再結合詩句具體分析即可。
知識點:詩
題型:語言表達
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