(一)論述類文字閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。文學經典的重構指的是通過對現有的文學經典...
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(一)論述類文字閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
文學經典的重構指的是通過對現有的文學經典的閱讀和闡釋,在獲得新的認識和理解的基礎上,對現存的經典書目進行修訂使之變得更加完善和實用。因此,文學經典的重構不是把現有的經典推倒重來,而是在現有的基礎上通過增添與刪除,從而接納被歷史確認了的新的經典,剔除被歷史*為不是經典的作品。通過重構,文學經典才能與歷史同步,文學經典的書目才會變得完備和可靠,文學經典的質量才會得到保障。事實上,重構最大的作用在於增補和刪除,增補主要針對現在而言,即把現在被視為經典的作品補充進去。刪除主要針對過去而言,即把過去誤認為是經典的作品從經典書目中清除出去。因此,這一重構的過程也是文學經典化的過程。經典的確受到文學傳統、文學流派、藝術風格、審美趣味等的影響,文學經典書目實際上一直隨著時間的流逝而不斷變化著。
文學作品能夠變為經典的原因是什麼,這是一個眾說紛紜的問題。布魯姆認為,作家及其作品成為經典的原因在於“陌生*”。他說:“一切強有力的原創*文學都具有經典*。”原創*對於文學經典是重要的,但是我們無法據此解釋那些大量被排除在經典之外的同樣具有原創*的作品。例如西方的騎士小說和我國的武俠小說,它們的陌生化特點往往讓閱讀它們的人愛不釋手,但是它們卻不能成為經典。這就是說,布魯姆提出的原創*標誌的陌生*,難以成為文學作品經典化的標準。布魯姆接著又提出另一個標準:“神*與人*的愛恨糾葛”是文學作品成為經典的又一標誌。但是,無論是陌生*還是神*和人*的愛恨糾葛,都難以成為大家所共同接受的文學經典化的標準。
當我們從起源上對文學加以研究的時候,我們就會發現,文學作品的產生,從本質上說,完全是出於倫理道德的需要。古今中外發現的最早文字,都與記載宗教祭祀儀式的活動有關。在那些古老的極其簡略的文字記載中,如我國殷商時代留在龜*獸骨上的卜辭,就包含內容豐富的故事文字。這些記錄宗教祭祀活動的古老文獻,就是文學的最早的源頭。這些文獻的基本功用,就是教誨,併為其他人或後來者提供範例,建立規範,讓後來者有例可援,有法可依,形成體制。一直到後來,文學始終保持著這一基本功用,如荷馬的史詩,希臘的戲劇,莎士比亞的作品,彌爾頓的詩歌,18至19世紀的英國小說等,都顯示出文學教誨的本質特點。文學的歷史告訴我們,文學產生的目的就在於倫理表達的需要,文學的功能就是教誨,而文學的審美功能則只是文學教誨功能的衍生物,是為教誨功能服務的。文學缺失了教誨動能,即倫理價值,文學的審美價值則無法存在。文學價值的大小在於其所發揮的教誨功能的大小。作為文學經典,其教誨的功能都能夠得到充分體現;反之,文學就難以成為經典。這就是說,文學經典的價值在於其倫理價值,其藝術審美只是倫理價值的一種延伸,或是實現其倫理價值的形式或途徑。因此,文學能否成為經典是由其倫理價值決定的。
(摘編自聶珍釗《史學經典的閱讀、闡釋和價值發現》)
1.下列關於原文內容的表述.不正確的一項是( )
A.通過對現有的文學經典的閱讀和闡釋,在獲得新的認識和理解的基礎上對現存的經典書目進行修訂,使其更完善和實用,就是文學經典的重構。
B.文學經典的重構不是*經典,而是在現有的基礎上通過增添與刪除,接納被歷史確認的新的經典,剔除被歷史*為不是經典的作品。
C.針對現在或過去,對經典書目進行增刪,文學經典就可以與歷史同步,其書目就可以變得完備和可靠,其質量就可以得到保障。
D.文學經典書目一直隨著時間的流逝而不斷變化著,因為文學經典的確受到文學傳統、文學流派、藝術風格、審美趣味等的影響。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是 ( )
A.布魯姆認為一切強有力的原創*的文學作品都是經典。但是對於文學作品能夠變為經典的原因,人們各有看法,沒有定論。
B.西方的騎士小說和我國的武俠小說,這些具有原創*的作品卻不能成為經典,因此,文學經典作品不必具有原創*。
C.布魯姆認為,神*與人*的愛恨糾葛是文學成為經典的標誌,但是作者認為,對此文學經典化的標準,大家難以共同接受。
D.文學作品的產生,從本質上說,完全是出於倫理道德的需要,這是從文學起源上對文學進行研究而得出的結論。
3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是( )
A.文學的最早的源頭是記錄宗教祭祀活動的古老文獻,這些文獻的基本功用是教誨,這是從文學的源頭上探尋文學經典的特*。
B.荷馬的史詩,希臘的戲劇,彌爾頓的詩歌,18至19世紀的英國小說等,這些作品形式、內容各異,但都具有教誨的本質特點。
C.文學的審美功能只是文學教誨功能的衍生物,是實現其倫理價值的形式或途徑。作品教誨功能越大,其審美價值也越大。
D.文學能否成為經典是由其倫理價值決定的:發揮教誨的功能越大,其價值就越大,無法體現教誨功能的作品難以成為經典.
【回答】
1.C(原文是必要條件而非充分條件)
2.B(“文學經典作品不必具有原創*”錯,原文為“原創*對於文學經典是重要的”;另外,強加因果)
3.C(“作品教誨功能越大,其審美價值也越大”於文無據
知識點:論述類文字閱讀
題型:選擇題
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