閱讀下面的文字，完成後面的題。善亦有道劉源光緒某年，黃河發大水，無數百姓流離失所，陝西關中東南有一長豐鎮來了幾...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面的題。

善亦有道

劉源

光緒某年，黃河發大水，無數百姓流離失所，陝西關中東南有一長豐鎮來了幾十個衣衫襤褸的災民。這長豐鎮雖然有幾個富戶，但個個吝嗇異常，真是鐵公雞，一毛不拔，大夥兒私下裡稱長豐鎮為“鐵公雞鎮”。

災民們等待施捨，但富戶們家家大門緊閉。飢腸轆轆的災民們正絕望之時，鎮北的達好仁家忽然傳出訊息：達家將開粥棚！訊息震驚了長豐鎮！要知道，在眾多鐵公雞中，達老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。達老爺子今年七十了，家裡雖不是長豐鎮的首富，但財力著實雄厚，只是達老爺子吝嗇持家，達家上下連一個胖子都沒有，他自個更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒子成親，宴席上的饅頭居然是一半白麵一半糠麩，菜也是素多葷少，規格比有些窮人家的婚宴還差。

如今他居然肯設粥棚，頗令人大惑不解。可眼瞅著幾口大鍋支了起來，家丁們劈柴燒火，不像是假的。很快，達家放出話來：“領粥時，必須說‘達老爺真慷慨，達老爺真是大善人’，然後跪下來朝達家大門磕個頭……”一碗稀粥居然讓人家磕頭，太過分了。但餓肚子的滋味真不好受，災民們只好自覺地排起了長隊。水滾開時，圍觀的百姓們看著達家的夥計朝大鍋裡下了兩瓢米，不由嘀咕道：“這麼大的鍋，下這麼點兒米，這粥可真夠稀的！”這時，那夥計又開啟另一口袋子，舀出來一瓢東西，大夥兒一看，驚叫道：“米糠？”一鍋粥，兩瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就……沒想到老爺子做善事也打折扣，這不明擺著讓大家戳脊梁骨嗎？家裡人很不滿，小兒子年輕氣盛，跑到堂屋跟老爺子吵了起來。“爹，韓信衣錦還鄉本可殺了那個讓他鑽褲襠的傢伙，但他讓那人做了官，贏得了好名聲。可你呢？做個粥棚，一天花上一袋米，一個月也就三十袋米而已”“你有本事給我弄三十袋米來，站著說話不腰疼，我*苦攢下的家業遲早要被你們這些敗家子敗光！”達老爺子氣呼呼地走了。災民們感謝達家做善事，跪在地上朝坐在太師椅上的達老爺子磕了個頭，才換得一碗黃粥，淚眼汪汪地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴才換來的東西，雖能果腹，心裡卻在滴血……災民們磕頭討飯，眼淚汪汪地喝粥，這幅悽慘的情景讓長豐鎮的上空瀰漫著悲傷的氣氛。

達老爺子的慈善活動沒有收到預期效果，反而被人罵得*血淋頭，那些沒有施捨的富戶們則恥笑達老爺子做了件蠢事。達老爺子似乎也意識到了，便改了規矩，領粥時可以不跪，但必須為達家做一天活。這個規矩倒還不錯，但達家哪有那麼多活給人幹？於是達老爺子將家裡的傭工全部遣走，這些人聚攏起來向達老爺子*，達老爺子的回話倒也簡單：誰幹活只要三餐飯，不要工錢，就可以留下。小兒子擔心：“爹，災民們固然用著便宜，可他們總有走的一天，到時候咱們家再找人可就難了。”達老爺子說他們肯定會非常珍惜這份來之不易的活計。小兒子豁然開朗，這老爺子真算計到家了，夠*！結果長豐鎮的小工價格直線下降。

水災過後，長豐鎮又恢復了原樣。但是，達老爺子的名聲迅速變得臭不可聞，人們提起他，乾脆以“老鬼”相稱。

這一年達老爺子病重，臨死前對孩子們說：“我知道你們對我頗有微詞，但你們不知道，我這麼做，既為他們好，也是為你們好。我原來也討過飯，當時和我一起討飯的好朋友，他一生都在討飯，你們知道為什麼嗎？”大家驚奇地聽著。“因為他運氣好,遇到了一個好人家，大米飯白饅頭管夠，讓他覺得討飯的日子真不錯；而我運氣不好,討飯被*咬，被人欺，所以我恨透了討飯。”達老爺子沉痛地說，“錢財生不帶來死不帶去，別人不做粥棚，我做，但我不會讓災民們覺得討來的飯特別香。錢花好了能*,花不好就毀人，我落了個壞名聲，卻總好過給長豐鎮增加一批乞丐……”

說罷，溘然長逝。達家子孫將喪禮辦得非常寒*，百姓們紛紛議論達家孩子不孝，但達家人不在意。幾十年後，達家還在，子孫興盛，還出了好幾個人才，而其他富戶沒有逃過“富不過三代”的宿命，相繼敗亡。

(選自《微型小說選刊》 2011年第4期，有刪節)

9．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

A.饑民流落“鐵公雞鎮”，吝嗇的達老爺子將開粥棚。但是達老爺子規定，饑民領粥時必須先幹活再磕頭，那米少糠多的粥引起了饑民和家人的不滿。

B.達老爺子施捨遭罵，他也意識到自己做得過分了，於是不得不改規矩，變磕頭為幹活，並遣走傭工。

C.水災過後，達老爺子名聲臭不可聞，臨終之語卻讓家人明白了他的良苦用心。

D.達家為老爺子的喪事辦得非常寒*，讓鎮子上的百姓們議論紛紛，這反倒讓達家在幾十年後子孫興盛。

E.這篇小說的內容涉及“勤儉持家”“行善亦有道”的主題，有很強的現實*示作用。語言質樸通俗，讀來令人沉思良久，受益頗多。

10．請分析小說中達老爺子的形象。

11．小說的最後兩段點明瞭題旨，尤其是達老爺子臨終那番話啟人深思，請結合傳統文化，聯絡當今社會現實談談自己的理解。

【回答】

9．CE

10．①形體消瘦，吝嗇(勤儉、節省)持家；②心地善良，施捨有方，堅持己見(固執己見)；③教子有法，深謀遠慮(深諳事理)。

11．(示例一)我認為達老爺子的所作所為詮釋了為善的真正內涵。①樂施好善、有心向善是中華民族的傳統文化，也是當今社會上人們的一種價值取向，但行善亦應有道。②老爺子臨終前的那番話中“我不會讓災民們覺得討來的飯特別香”、“錢花好了能*，花不好就毀人”，表明他是一個很特別的“鐵公雞”，做事有自己的思想、價值觀，他是在用自己的方式真正地幫助災民。③我們身邊有一些善心人或救助機構，有心施善或幫扶，可有些方式讓受助者失卻了尊嚴，有的救助後跟蹤調查不力，錢與物沒有用在最關鍵的地方，受助者沒有真正走出困境，反而陷入了依賴的泥潭。(示例二)我贊同達老爺子勤儉持家、行善有方的做法。①中華民族有艱苦樸素、勤儉持家、子承父業、發揚光大等優秀傳統文化。②老爺子臨終前的那番話有深意，他教育家人要勤儉持家過日子，錢要用在*刃上，以防止子孫由富變驕奢，文中說“我這麼做，既為他們好，也是為了你們好”，結尾一段有照應：“幾十年後，達家還在，子孫興盛，還出了好幾個人才，而其他富戶沒有逃過‘富不過三代’的宿命”，可見子孫們聽懂、遵守了達老爺子的臨終遺言。③今天，社會上的一些“富二代”“富三代”，他們聽不進艱苦創業積攢下大量財富的長輩們苦口教育，或是長輩對他們的教育存在著某種缺失，以至於有些“富二代”“富三代”揮金如土，揮霍無度，甚至敗光家業。(言之有理、持之有據即可。)

【解析】

9．

試題分析：本題主要考查理解文意，篩選文中資訊的能力。A項“先幹活再磕頭”不符合原文意思。B項改變規矩是老爺子有意這樣做的，並不是他迫不得已。D強加因果，達家的子孫興旺並不是因為鎮子上人們的議論。

10．

試題分析：本題考查欣賞人物形象的能力。解答本題要梳理文章內容，通過人物所做的事情，結合對人物的細節刻畫，如言行等來把握、分析人物形象。先明確形象特點，再結合文中示例具體分析。

11．

試題分析：本題考查對文字進行個*化閱讀和有創意的解讀的能力。這是一道開放*的探究題，解答的時候可以任選一個角度分析。首先要明確觀點，對老爺子的這種做法，你認為怎麼樣。再結合文章內容具體闡述這種做法，來論*觀點。最後再聯絡現實生活，談自己的看法。做到內引外聯。闡述的時候要有理有據，能夠自圓其說即可。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀