九年級的學生對英國曆史產生了濃厚的興趣，為了更全面地瞭解英國曆史，他們專門進行了一次探究活動。讓我們跟隨他們共...

問題詳情：

九年級的學生對英國曆史產生了濃厚的興趣，為了更全面地瞭解英國曆史，他們專門進行了一次探究活動。讓我們跟隨他們共同步入英國曆史的探尋之旅。

第一站：探訪莎士比亞

（1）莎士比亞是文藝復興時期英國最著名的文學家，他的四大悲劇同學們都想一睹為快，請你列出他的代表作。

第二站：追尋*足跡

1649年1月30日，在倫敦白廳前的廣場上，人山人海，人們等待著一場斷頭的刑罰，受刑的就是被議會宣判為“暴君、殺人犯和國家公敵”的國王。

（2）材料描述的歷史畫面中被處死的是哪位國王？英國確立君主立憲制的標誌是什麼？

第三站：走進英國科技館

（3）在科技館中同學們看到了以下幾種發明，請寫出它們的發明者。

第四站：感悟英國的發展

（4）試分析19世紀中期英國成為資本主義工業強國的原因。由此得到哪些啟示？

【回答】

（1）《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》。

（2）查理一世。《權利法案》的頒佈。

（3）瓦特；哈格里夫斯；史蒂*孫

（4）原因：思想：文藝復興解放了思想；*：資本主義*制度的確立；經濟：率先完成了工業*。啟示：注重制度的完善和創新、重視科技發展和創新。

【解析】

（1）依據所學知識可知，莎士比亞是文藝復興時期英國最著名的文學家，他的作品代表了當時文學的最高成就。其中《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》被稱為“四大悲劇”。《羅密歐與朱麗葉》《仲夏夜之夢》等也是他流傳至今的名劇。

（2）第一問，依據材料資訊“1649年1月30日”和“受刑的就是被議會宣判為‘暴君、殺人犯和國家公敵’的國王”，結合所學知識可知，1649年1月30日，查理一世以“暴君、叛徒、殺人犯和善良國民之公敵”的罪名被送上斷頭臺。第二問，依據所學知識可知，1689年，為限制王權，議會通過了《權利法案》，以法律形式對國乾的權利進行了明確的制約，英國確立了議會在國家*生活中的最高地位，確立了符合資產階級和新貴族利益的君主立憲制。

（3）依據圖一資訊，結合所學知識可知，圖一是瓦特蒸汽機。第一次工業*中，英國的機械師經過多次試驗，完成了對蒸汽機的的改進，提高了蒸汽機的熱效率。瓦特改進的蒸汽機投入使用後，極大地促進了大工廠生產的發展，人類進入了“蒸汽時代”。依據圖二資訊，結合所學知識可知，圖二是哈格里夫斯發明的珍妮機。1765年，英國織布工哈格里夫斯發明了珍妮機，它成為真正近代意義上的機器，揭開了工業*的序幕。依據圖三資訊，結合所學知識可知，圖三是“火箭號”機車。英國工程師史蒂*孫發明了火車機車。此後，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大的方便。故*為：瓦特；哈格里夫斯；史蒂*孫。

（4）依據所學知識可知，19世紀中期英國成為資本主義工業強國的原因：思想方面，14世紀中葉的文藝復興運動，促進了人們思想的大解放，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。*方面，17世紀的英國，在資產階級*後建立了資本主義制度。經濟方面，19世紀中期的英國，率先完成了工業*，工業*使人類進入“蒸汽時代”，大機器生產成為工業生產的主要方式，資本主義戰勝了封建主義，使得英國成為資本主義工業強國。我們從中得到的啟示：注重制度的完善和創新、重視科技發展和創新。

知識點：英國資產階級*

題型：綜合題