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某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係.裝置中的鋁箱下端連線紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受...

練習題2.63W

問題詳情:

某研究學習小組用圖*所示的裝置

某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係.裝置中的鋁箱下端連線紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受...

探究加速度與合力的關係.裝置中的鋁箱下端連線紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出.現保持鋁箱總質量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質量進行多次實驗,得到多組aF值(F為力感測器的示數,等於懸掛滑輪繩子的拉力).已知重力加速度為g,不計滑輪的重力.某同學根據實驗資料畫出了圖乙所示的一條過座標原點O的傾斜直線,其中縱軸為鋁箱的加速度大小,橫軸應為              (用所給字母表示);當砂桶和砂的總質量較大 導致a較大時,圖線(填選項前的字母).

A.偏向縱軸             B.偏向橫軸

C.仍保持原方向不變     D.斜率逐漸減小

【回答】

【*】某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係.裝置中的鋁箱下端連線紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受... 第2張   C

【解析】由影象知,是一條過原點的直線,則加速度與橫軸成線*關係,即橫軸為鋁箱所受的合力為某研究學習小組用圖*所示的裝置探究加速度與合力的關係.裝置中的鋁箱下端連線紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受... 第3張,當砂桶和砂的總質量較大 導致a較大時,因為能準確得到鋁箱所受的合力,線*關係不變,則仍保持原方向不變。

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題