某中學高一(1)班同學以“轉變經濟發展方式”為主題,開展探究活動。在探究過程中,同學們收集到下列材料。材料一:...
問題詳情:
某中學高一(1)班同學以“轉變經濟發展方式”為主題,開展探究活動。在探究過程中,同學們收集到下列材料。
材料一:我國*電、手機、計算機等產品產量居世界第一,但關鍵晶片依賴進口。我國企業不得不將每部手機售價的20%、計算機售價的30%支付給國外專利持有者。
材料二:投資對我國經濟增長的貢獻率由2000年的21.7%增加到2006年的40.7%;消費對經濟增長的貢獻率由2000年的63.8,下降到2006年的38.9%。
材料三:2005年我國國內生產總值約佔世界生產總值的5%,當年我國消耗石油約佔世界消耗量的7.8%,消耗原煤約佔世界消耗量的39.6%,消耗粗鋼約佔世界消耗量的31.8%,消耗水泥約佔世界消耗量的47.7%。
結合材料,運用經濟生活知識,簡述你對轉變經濟發展方式的理解。
【回答】
(1)以科學發展觀為主題,以加快轉變經濟發展方式為主線,是關係我國發展全域性的戰略抉擇;
(2)實施創新驅動發展戰略。必須把推動科技創新擺在國家發展全域性的核心位置;
(3)推進經濟結構戰略*調整。推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來,使經濟發展更多依靠內需拉動,更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動;(6分)
(4)全面促進資源節約和環境保護,增強可持續發展能力。
【解析】本題是理解型試題,側重於強調措施,設問指向“轉變經濟發展方式”,範圍非常明確,關鍵是要結合材料所反映的問題,進行組織*,是對教材知識的識記、理解與運用。可以從以下角度組織*:深入貫徹和落實科學發展觀;實施創新驅動戰略;推動經濟結構戰略*調整;全面促進資源節約和環境保護,增強可持續發展能力;結合相關材料分析即可。
知識點:市場經濟 小康社會的經濟建設
題型:簡答題
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