閱讀下面的文字，完成後面的題。鄉村的節奏路*①我喜歡鄉村的節奏，每一回鄉，就像離巢久了的鳥兒，落在那兒，被一種...

問題詳情：

閱讀下面的文字，完成後面的題。

鄉村的節奏

路*

①我喜歡鄉村的節奏，每一回鄉，就像離巢久了的鳥兒，落在那兒，被一種難以名狀的力量覆蓋，緩緩地、靜靜地，古老的鄉村像一塊沉積了千年的磁石，不管外界怎樣的喧囂，內心的塵垢都在那一瞬間剔除掉了。鄉村，我的鄉村，你的腳步不會慌亂，不會迷茫，不會在現代的包裹中逝去，她堅定地走著，內心的包容力量誰也不可小覷。

②我不喜歡時下鄉村會走向沒落的荒誕論調，即使城市再無限制的擴延，也難以吞沒鄉村的廣袤。

③行走於鄉村，既是一種膜拜，也是一種迴歸，精神寧靜的安養，心靈傾斜的撫慰，思想的反芻與咀嚼。

④炊*依然，緩緩地上升，在早晨的陽光裡散發著植物的味道，玉米味，槐樹味和松香味混合在空氣中，隨著時光的飄轉發酵，擴散到村莊四面的叢林中。一代一代的堅守，雖然偶有*煤的汙氣從遠遠的城市飄來，試圖包裹山野的昏暗，但在山山川川的綠*的屏障中，在原始一般的炊*中還是敗下陣來，灰溜溜地走了。我試圖從生物學的迴圈系統中找到*，那是很遙遠的解釋，只有眼睛和思維落在你土地中，落在鄉村強大的生命力上，謎底也就不成為謎底。

⑤在霧霾如此猖獗的時刻，多看一看鄉村的早晨的炊*腳步，或許有所裨益。雖然我隱隱還有些擔心。街巷中，老頭、老太太安詳地坐在樹下，坐在石臺上，細數著歲月的影像，飽經滄桑的臉龐就像意蘊深厚的詩行，他們的語調如平緩流淌的溪水，舒緩的波痕輕輕捲過你的心頭。那是歲月沉積的大度與包容，是*甜苦辣鹹——人生滋味浸潤的智慧。

⑥不知何時，孩子們蹦蹦跳跳出來了，彷彿一個個小精靈鑽來鑽去，又像一隻只輕盈的蝴蝶時而安靜，時而翩翩而飛。一位女孩子的馬尾辮在清風中左右甩著，如蝴蝶頭上觸控春天氣息的觸角。有的孩童滾著鐵圈，有的拋著紙飛機，有的吹著柳笛，還有的放著風箏，一根長長的線繫著一顆放飛的夢想。老與少，安詳與靈動，在鄉村融合成一幅*的圖景。

⑦農田裡，古老與現代的音符飄來飄去。從春天飄到冬天，從*凍飄到花開。在暖洋洋的天氣，春天的田野熱鬧起來，鄉親們有的手扶犁杖，犁杖彎彎的尖頭上頂著圓圓的柳筐，筐裡壓著一塊厚重的河卵石，以手緊緊地握住犁杖前的的橫柄，沿著整齊的田壟*撥音節，那新翻開的泥土氣息在田壟上微微盪漾，與不遠處山上的春草花香融化在心底，就在農人的心頭氤氳起一個個美麗的秋收之夢，彷彿那一株株迎風而立的飽滿玉米就在他們的眼前炫耀。若是累了，便蹲下身子，坐在地邊矮矮的石牆上，吸一袋紙*；或者目視太陽打幾個響響的噴嚏，從地頭的柳筐裡取出早早預備的山泉水，咕咚咕咚驅趕勞累。

⑧快到中午了，太陽爬得老高，一位位小商販好像赴約而來，在楊樹底下，在街巷中，放開喉嚨吆喝，粗獷的，高亢的，悠長的，沙啞的，“小米煎餅呦！”“家做的大豆腐。”此起彼伏，一些農婦步出家門，買好食物，很快消失在街巷深處。嫋嫋炊*渲染鄉村的祥和與溫暖。

⑨短暫的靜謐在太陽的遊走中悄悄流逝，不久，鄉村又回到了她自己的節奏中行走。

⑩我喜歡鄉村的節奏，那是純淨無瑕的，是沉澱許久的厚重與瓷實，是歷經滄桑後的大度與從容，每當我的雙腳踩在生我養我的鄉村，我都喜歡融入這種節奏的行走中。

（選自《廊坊日報》 2014年3月28日）

8．下列對文章有關內容的理解和賞析，不正確的兩項是（    ）（4分）

A．作者在文章開頭、結尾點題，首尾照應，並且直接抒發了對鄉村的節奏的喜歡之情。

B．作者用飽含深情的筆觸寫出了鄉村節奏的純潔無暇、厚重與瓷實、大度與從容的特點。

C．作者用“像離巢久了的鳥兒”這個比喻形象地寫出了自己回鄉的喜悅之情，作者堅信城市再擴張也不能吞噬鄉村。

D．作者用“你的腳步”“她堅定地走著”“鄉村又回到了她自己的節奏中行走”來寫鄉村，運用擬人，變換人稱，給人一種親切感。

E．文章藉助一幅幅畫面來刻畫鄉村的*與溫馨，也寫了“小商販放開喉嚨吆喝”這一打破鄉村寧靜的不*的情境。

9．理解下列句子在文中的含義。（7分）

①古老的鄉村像一塊沉積了千年的磁石，不管外界怎樣的喧囂，內心的塵垢都在那一瞬間剔除掉了。（3分）                                                                          

②行走於鄉村，既是一種膜拜，也是一種迴歸，精神寧靜的安養，心靈傾斜的撫慰，思想的反芻與咀嚼。（4分）

10．作者在文章主體部分描繪了哪幾幅鄉村圖景，請簡要概括。（5分）

11．隨著城市化程序的加快，城市在不斷地擴張，鄉村在不斷地被擠壓，不少農民離開土地，湧進城市。有人認為“鄉村會走向沒落”，請結合本文內容和自己的生活經驗談談你的認識。（6分）

【回答】

8．C E

9．（7分）①運用比喻（1分），寫出鄉村的從容、純淨、寧靜、*，可以淨化人們的心靈，（1分）給人精神上的撫慰與昇華。（1分）（意思相近即可）

②行走於鄉村，是對安靜靈魂的膜拜，（1分）鄉村讓人看到真實而清澈的自己，（1分）是對純淨的迴歸，是走向心靈的寧靜，（1分）是對心靈的撫慰，是思想的昇華（1分）。（意思相近即可）

10．（5分）①早晨炊*圖 ②老人安詳圖 ③孩子嬉戲圖 ④農田耕耘圖 ⑤商販吆喝圖（每點1分，意思相近即可）

11．（6分）我認為鄉村不會走向沒落。（1分）儘管城市化程序的加快，不少農民湧進城市，這已是不爭的事實。可是，仍有許多農民像作者一樣熱愛生育他的家鄉，熱愛養育他的土地，固守這片家園。（2分）不管是被子女接進城去的老人，還是在城裡開闢了一片新天地的農民工，依然深深思念著家鄉，心繫鄉村，渴望回到鄉村的懷抱。（1分）鄉村的節奏純潔無暇、厚重與瓷實、大度與從容，擁有強大的生命力，（1分）許多城裡人不是也利用節假日紛紛湧向農家樂，陶醉在鄉村的美麗世界中，因此，鄉村不會走向沒落。（1分）（意思相近即可）

【解析】

8．

試題分析：C．“作者堅信城市再擴張也不能吞噬鄉村”屬無中生有。E．“小商販放開喉嚨吆喝”表現的是鄉村的祥和與溫暖。）（每對1項2分）

考點：分析作品結構。能力層級為分析綜合C。概括作品主題。能力層級為分析綜合C。分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

9．

試題分析：解答此題，應認真審讀該句，迴歸原文，堅持“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，加以理解分析。先分析運用何種表現手法，然後表層義，深層意思，結合主旨進一步分析說明即可。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精*的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：本題需在縱覽全文的基礎上，整體把握，依次概括，避免遺漏。如：第四段可概括為早晨炊*圖，然後依次第五段是老人安詳圖，第六段概括為孩子嬉戲圖，第七段概括為農田耕耘圖，第八段概括為商販吆喝圖。

考點：欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

11．

試題分析：此題在進行個*化的閱讀和有創意的解讀時，要立足自我，感悟和體驗文字，*思考，提出自己的見解，寫出符合題目要求的*。能解讀出文章的主旨，並能聯絡實際生活，舉出一兩個“無用之用”的例子發表自己的觀點，言之成理即可。

考點：從不同的角度和層面發掘作品的意蘊、民族心理和人文精神。能力層級為探究F。對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

12．閱讀下面選自《巴黎聖母院》的一個片段，請賞析文段的表達技巧。（4分）

伽西莫多被送上刑臺，接受笞刑，圍觀者嘲笑辱罵他，副主教克洛德對他置之不理，愛斯梅拉達為他送水。這時，人們看見他那一直乾燥如焚的獨眼裡，滾出了一大顆眼淚，沿著那長時間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來，這也許是那不幸的人平生第一次流出的眼淚。

【*】（4分）①運用對比（1分），面對即將受刑的伽西莫多，圍觀者、副主教和愛斯達拉的行為形成鮮明的對比，突出愛斯梅拉的善良。（1分）②運用細節描寫（1分），寫伽西莫多“乾燥如焚的獨眼”，“滾出了一大顆眼淚”，形象寫出了伽西莫多人*被喚醒的情景。（1分）

【解析】

試題分析：根據文段內容，賞析文段的表達技巧。先是第一句即面對即將受刑的伽西莫多，圍觀者、副主教和愛斯達拉的行為形成鮮明的對比，突出愛斯梅拉的善良。接著第二句寫伽西莫多“乾燥如焚的獨眼”，“滾出了一大顆眼淚”，形象寫出了伽西莫多人*被喚醒的情景，屬於細節描寫。

考點：分析作品主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀