(三)文學類文字閱讀(12分)閱讀下面的文字,完成7—9題。鄉村的風風是鄉村的魂。它到處遊蕩著,時南時北,忽東...
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(三)文學類文字閱讀(12分)
閱讀下面的文字,完成7—9題。
鄉村的風
風是鄉村的魂。它到處遊蕩著,時南時北,忽東忽西,它走到哪裡,哪裡就能感覺到鄉村的呼吸,觸動人們久已淡漠的鄉情。每次從城裡回到老家豆村,第一個迎接我的便是風。雖然許久沒見面了,但它一點兒也不生分,先是用頑皮的小手,把我服服帖帖的頭髮弄亂,再在我乾淨的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天,風就像一隻*擺尾的小花*,當我剛從汽車上走下來,它就從我的身上嗅出了豆村的氣味,親親熱熱地撲過來,你趕也趕不走。如果是秋天,風裡便有了果實發酵的味道,那幽微的醇意,好像一個去鎮上打酒的孩子,不小心把酒灑了一路,惹人隱隱地有些陶醉。
因為風的緣故,鄉村裡許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。你瞧,那晚風中的炊煙,怎麼看都像是一幅懸腕揮就的狂草,該虛的地方虛,該實的地方實,那是我們在絹和紙上無法做到的,可謂真正的“天書”了。蓮蕩也是。一陣風吹過去,一陣風吹過來,滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而,卻亂出了味道。究竟是什麼味道呢?我也說不清。看來這世界上的許多事情,就像這風中的“亂荷”,有一種不觸動情慾的美,大美。你可以觀,可以賞,但你卻沒有風的能耐,把好端端的東西破壞了,還居然翻出新意。還有秋風中的那些樹木,原本蓊蓊鬱鬱的,可是經不住風的手輕輕地搖晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。還是古人高明,他們面對這樣的凋零,只用“刪繁就簡三秋樹”七個字,就把很複雜的意思表達出來了。隨著黃葉隨風飄逝,樹上那些平時看不見的鳥巢,一個一個都露了出來,遠遠看去,恰似一個個黑*的音符掛在枝柯上。荒遠的鄉野為什麼竟然讓人感受到了美?王陽明有一個很精緻的說法:以眼觀花,則此花璨然;閉合雙目,則此花歸於寂滅。我又想到另一句話,叫作“眼睛是心靈的窗戶”。
有一年我從豆村帶回一棵小棗樹,栽在城裡自家的庭院中,栽樹之前我是下足了底肥的,可是幾年過去了,並沒見它有多少長進。我很納悶,就問父親是什麼原因。父親看了看周圍的環境,給出兩個字:缺風。生長在鄉村的樹可不是這樣的。你千萬不要以為風是可有可無的東西,其實它是樹和莊稼的神靈。一棵得風的樹,就如同一個人得了機遇,東風來了搖一搖,西風來了晃一晃,每搖晃一次,它的根就往泥土深處扎一紮,晃著晃著,一棵樹就在風中長高長粗了。
鄉村裡小至一片浮萍,一株草,大到一棵樹,一片莊稼,都與風息息相關。春風歸來遍地綠,在這回黃轉綠的變幻之中,永遠不老的似乎只有土地,只有風。一撥又一撥的風,吹了幾千年,幾萬年,吹來了許多東西。莊稼在風中拔節,驢馬在風中發情,鳥雀在風中飛翔,蟋蟀在風中淺唱低吟……倘若沒有風,這個世界多麼沉寂!
我喜歡在莊稼拔節或揚花的夜晚深入田野,此時天上有月或沒有月都無妨。我坐在溼潤的田埂上,諦聽風與莊稼幽祕而細碎的微語。它們究竟說了些什麼呢?這並不重要,重要的是它們說話時的那種神祕的氛圍,有點兒類似於鄉村閨房裡的隱私。在我的想像裡,我看見風像一個忙碌的鄉村媒婆,對,媒婆,她提著螢火蟲的燈籠,顛著一雙小腳,臉上帶著世俗的笑容,急急穿行於正在揚花的莊稼之間。於是,一川一川的稻花,在風媒的蠱惑下,都把藏在自己身體裡極單純的情慾釋放出來,儘管我看不清它們的表情,但是卻能領略到它們的風情。此刻,我若是個詩人多好,可惜我不懂詩,只能將嘴邊的兩句古人的詩略加篡改:稻花香裡說豐年,聽取風語一片。我想,這時的蛙聲只能是一種喜慶的陪襯與烘托,是這場天地間龐大婚禮的出*樂音。
當然,風也不總是充當媒婆的角*,吹來吹去的風,吹黃了一茬茬的莊稼,吹枯了一年年的野草,也吹老了人間歲月。鄉村的風,最能觸發人們的哲思:滄海桑田、風雲變幻、悲喜無常。我看見,母親**苦苦在菜園周圍紮起的籬笆,在風中散落;父親壘砌的土牆在風中坍塌;豎在祖父母墳前的墓碑上的字跡,在風中漸漸變得模糊不清。豆青山上的許多墳塋也是如此,它們每隔幾年就要添一些新土,可是添著添著,那些給墳添土的人也被風吹走了,於是豆青山上又多了一些墳頭。這種給墳塋添土的現象一般持續不了三代,原先的那些墳就再沒有人為它們添土了,今天被風帶走一些土,明天又被風帶走一些土,要不了多久,一座一座的墳塋就被風抹平了。
然而,一撥又一撥的風,依然吹個不止……吹盡了長年都市生活在腦子裡積下的灰塵,讓我找回了久已失落的情感,而這種情感原本應成為我生命和人生的另一半啊。
7. 下列對文章的賞析,不正確一項是( )(3分)
A.作者有較深厚的文化積累,又有對自然與人生的敏感。沒有前者,所描繪的景物就不會帶給讀者精神層面的感悟;沒有後者,就不可能在平凡的鄉村發現蘊藏的美。
B.風是無形的,作者善於化無形為有形。他筆下的炊煙亂荷枯枝可謂風之形,“春風歸來遍地綠”可謂風之*,鳥雀蟋蟀的淺唱低吟則可謂風之聲,具體而又生動。
C.文章看似漫不經意娓娓道來,其實是依據情緒的起伏佈局行文的。細察全文,可以看出作者的情緒由平和轉為愉悅,經亢奮折入沉鬱,最後歸結到蒼涼而憂傷。
D.文章的表現手法豐富多樣。點的描繪給人印象深刻,面的鋪陳則揭示著普遍與恆久。引用詩文典故既豐富了文章內容,又提升著文字的品味。
8.(5分)
①文中加線的文字解釋了“荒遠的鄉野為什麼竟然讓人感受到了美?”請寫出作者引用這些文字所要表達的意思。
②第5自然段主要運用了什麼表現手法?有什麼效果?
9.作者開篇寫道:“風是鄉村的魂。”根據文章內容,分條寫出這麼說的理由。(4分)
【回答】
7.C、本文佈局不能歸結為情緒的“意識流”,且情緒之“脈”也並不是選項表達的那樣。
8.①人的內心應該有對於自然美的敏感,美雖然是客觀存在,但只有內心產生共鳴、激發出感悟,才能認識到事物之美。(學生只要是從審美的主觀能動*上作答,意思大體不差即可)
②第五自然段主要運用了擬人手法,將無形的風擬作媒婆,一川一川的稻花竟也有“隱私”“風情”。自然風物被賦予人情,當然更生動,更易於被理解而感染讀者。
9.①風能觸動人們久已淡漠的鄉情。
②因為風的緣故,鄉村裡許多平常得不能再平常的事物,便有了某種詩意。
③鄉村裡小至一片浮萍,大至一片莊稼,都與風息息相關。
④鄉村的風,最能觸發 人們的哲思:滄海桑田、風雲變幻、悲喜無常。
知識點:現代文學類文字閱讀
題型:現代文閱讀
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