二、文學類文字閱讀閱讀下面的文字，完成文後各題。（22分）死鳥馮驥才天津衛的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號...

問題詳情：

二、文學類文字閱讀

閱讀下面的文字，完成文後各題。（22分）

死鳥

馮驥才

天津衛的人好戲謔，故而人多有外號。凡有外號，必有一個好笑的故事，比方賀道臺這個格*的雅號——死鳥。

賀道臺相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。

伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股後邊，跟慢跟緊全都不成，而且光是賽條小*那樣跟在後邊也不成。還得善於察言觀*，摸透上司脾氣，知道嘛時候該說嘛，嘛時候不該說嘛；挨訓時俯首貼耳，捱罵時點頭稱是。你要是耐不住*子，皺眉撇嘴，露出煩惱，那就官兒不是愈做愈大，而是愈做愈小——就這種不是人乾的事，賀道臺卻得心應手，做得從容自然。人說，賀道臺這些能耐都出自他的天*，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個屁來，對麼？

伺候鳥的事也是另外一功。別以為把鳥關在籠子裡，放點米，給點蟲，再加點水，就能又蹦又跳。一種鳥有一種鳥的習慣，差一點就閉眼戧毛，耷拉翅膀；一隻鳥有一隻鳥的*子，不依著它就不唱不叫，動也不動，活的賽死的差不多。人說賀道臺上輩子準是鳥兒。他對鳥兒們的事全懂，無論嘛鳥，經他那雙手一擺弄，毛兒鮮亮，活蹦亂跳，嗓子個個賽得過在天福茶園裡那個唱落子的一毛旦。

過年立夏轉天，在常關做事的一位林先生，帶給他一隻八哥。這八哥個大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來，站在大街上也聽得清清楚楚。賀道臺心裡歡喜說：“公雞的嗓門也沒它大。”林先生笑道：“就是學人說話還差點。它總不好好學。怎麼教也不會，可有時不留神的話，卻給他學去了。不過，到您手裡一調理，保準有出息。”賀道臺也笑了。說道：“過三個月，我叫它能說快板書。”

然而，這八哥好比烈馬，賀道臺用盡法子，它也學不會。賀道臺罵它一句：“笨鳥。”第二天它卻叫了一天“笨鳥”。叫它停嘴，它偏不停。前院後院都聽得清清楚楚。賀道臺用罩子把籠子嚴嚴實實罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它悶死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟對太太說：“太太起痱子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對她說的話嗎，不留神竟給它學去了。逗得太太格格地笑半天。待賀道臺回來，對老爺說了。沒等她去叫八哥再說一遍，八哥自己又說：“太太起痱子了吧！”

太太說：“沒想到這壞東西竟這麼聰明。”

自此，賀道臺分外仔細照料它。日子一長，它倒是學會了幾句什麼“給大人請安”“請您坐上座”“您走好了”之類的話，只是不好好說。可是，它抽冷子蹦出幾句老爺太太平時說的“起痱子”那類的話，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰後合。

知府大人說：“賀大人，從它身上就知道您有多聰明瞭。”

賀道臺得意這鳥，更得意自己。這話就暫且按下不提。

九月初九那天，津門百姓照例都去登*，俗稱九九登高。這天直隸總督裕祿也來到了玉皇*，興致非常好，一口氣直爬到頂上的清虛*。隨同來的文武官員全都跑前跑後，賀道臺自然也在其中。他指著三岔河口上的往來帆影，說些提興致的話，直叫裕祿大人心頭賽開了花。從*上下來，賀道臺便說，自己的家就在不遠，希望大人賞臉，到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。但今日興致高，竟答應了。官員跟隨左右，騎龍駕虎一般去了。

賀道臺的八哥籠子就掛在客廳窗前，裕大人一進門，它就叫：“給大人請安。”聲音嘹亮，一直送進裕祿的耳朵裡。

裕大人愈發興高采烈，說道：“這東西竟然比人還靈。”

賀道臺應聲便說：“還不是因為大人來了。平時怎麼叫它說，它也不肯說。”111]

待端茶上來，八哥忽又叫道：“這茶是明前茶。”裕大人一怔，扭頭對那籠子裡的八哥說：“這是你的錯了。現在什麼時候了，哪還有明前茶？”上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿客廳，並一齊訕笑八哥是個傻瓜。

賀道臺說：“大人真是一句切中了要害。其實這話並不是我教的，這東西總是時不時蹦出來一句，不知哪來的話。”知府笑道：“還不是平日裡說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！”

裕祿笑道：“有什麼好茶，也請裕祿我嚐嚐。”

大家又笑起來。但八哥聽到了“裕祿”兩字，忽然翅膀一抖，跟著全身黑毛全豎了起來，好賽發怒，聲音又高又亮地叫道：“裕祿那王八蛋！”滿廳的人全怔往。其實這一句，眾人全聽到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說一遍：“裕祿那王八蛋！”說得又清楚又幹脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一聲：“太放肆了！”賀道臺慌忙趴在地上，聲音抖得快聽不見：“這不是我教給它的——”話到這裡，不覺卡住了。他想到，八哥的這句話，正是他每每在裕祿那裡受了窩囊氣後回來說的。怎麼偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。

等他明白過來，裕祿和眾官員已經離去。只他一個人還趴在客廳地上，他突然跳起來，朝那八哥衝去，一邊吼著：“你毀了我！我撕了你，你這死鳥！”

他兩手抓著籠子一扯，用力太大，籠子扯散，鳥飛出來，一把沒有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹上。居然把賀道臺剛剛說的這話學會了，朝他叫道：“死鳥！”

賀道臺叫僕人們用杆子打，用磚頭砍，爬上樹抓，八哥在樹頂上來回蹦了一會兒，還不住地叫：“死鳥！死鳥！死鳥！”最後才揮翅飛去，很快就無影無蹤了。

自此，就得了“死鳥”的外號。而且人們傳這外號的時候，還總附帶著這個故事。

（有刪改）

4.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（   ）（   ）（5分）

A．賀道臺是一個擅長伺候上司的官員，這個長處源於他盡職盡責的敬業精神和順毛驢的好脾氣。

B．作者有意賦予了賀道臺擅長伺候上司和鳥兒的本領，以此來突出並讚譽他的“絕活”，為後面情節展開做鋪墊。

C．作者生動細緻地描寫了八哥咒罵裕祿這一情節，目的在於從側面表現賀道臺對裕祿的憎惡，增強小說的批判*。

D．結尾處八哥飛上樹頂卻未馬上逃走，而是大叫了幾聲“死鳥”才揮翅飛去這一情節的安排，使小說更具諷刺效果。

E．本文大量運用天津方言及古典小說的白描手法，帶有“三言兩拍”筆意，具有古典傳奇**，富有話本文學旨趣。

5.文中八哥冒出“裕祿那王八蛋”這句驚人之語，雖出人意料卻也在情理之中，為什麼？請提煉概括三處情節加以佐*並簡要分析。（6分）

6.結合文字分析文中畫波浪線段落的作用。（5分）

7.本文以“死鳥”為題，試結合文字探究作者的用意。（6分）

【回答】

三、文學類文字閱讀（22分）

4.（1）答D給3分，答E給2分，答C給1分。

5.“人說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個屁來，對麼？”用反問語氣引發思考，見出賀道臺平時隱忍不發，暗示他在常在背後辱罵上司； 八哥無意間學會了“太太起痱子了吧？”的情節，可見出八哥會留意並學習主人平時說過的話，為它學會賀道臺咒罵裕祿的話做鋪墊； “太太說：‘沒想到這壞東西竟這麼聰明。’”“裕大人說道：‘這東西竟然比人還靈。’”可見這隻八哥很聰明，模仿能力很強，為它學會罵人話做鋪墊。每點2分，舉例1分，分析1分，若概括列舉其它情節為例，言之成理也可給分。

6.寫出了八哥的聰明靈巧，也照應前文賀道臺分外仔細照料八哥的內容；以八哥的聰明襯出主人的聰明，可見出賀道臺在官場交際圈中的應付自如，凸顯了他處事圓滑、善於應酬的形象特點；為結尾賀道臺的狼狽下場埋下伏筆，以聰明精巧和狼狽尷尬形成鮮明對比，強化了對賀道臺這類阿諛奉承、陽奉*違的官場小人的諷刺和批判。每點2分，其它*言之成理也可酌情給分。

7.從內容來看，標題寫出了賀道臺對八哥的暱稱和咒罵，設定懸念，引起讀者興趣；從情節來看，“死鳥”是貫穿全文的線索，且與小說啼笑皆非的結尾呼應，使文章結構完整緊密；從主題來看，標題還指以賀道臺為代表的阿諛奉承、陽奉*違的油滑官吏，以帶有咒罵意味的標題，寄寓並強化了對這類人的批判和諷刺；„從語言來看，以“死鳥”為題，語言詼諧幽默，富有地方特*，增強了諷刺效果。每點2分，其它*言之成理也可酌情給分。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀