閱讀下面這首唐詩,回答問題。過山農家顧況板橋人渡泉聲,茅簷日午雞鳴。莫嗔焙茶*暗,卻喜晒穀天晴。24.請比較分...
問題詳情:
閱讀下面這首唐詩,回答問題。
過山農家
顧況
板橋人渡泉聲,茅簷日午雞鳴。
莫嗔焙茶*暗,卻喜晒穀天晴。
24.請比較分析一二句中的“泉聲”和“雞鳴”的作用。(3分)
25.三四句刻畫了一位怎樣的山農形象?請結合具體詞句簡要分析。(3分)
26.說說這首詩的構思脈絡。(4分)
【回答】
24.“泉聲”和“雞鳴”都是聲音,以聲襯靜,反襯了環境的幽靜。(1分) “泉聲”突出了山間(自然)的幽靜,而“雞鳴”則充滿了世間情味和日常生活氣息。(2分)
25.刻畫了一位爽直、淳樸、勤勞的山農形象。(1分) “莫嗔”句是山農陪詩人看焙茶時說的致歉語,“卻喜”句寫山農為天晴而欣喜,流露出勞動者的本*。(2分)
26.按詩人走訪的順序來寫。(1分)先寫山行途中的景*,再寫剛到農家時的情景,最後寫山農陪詩人看焙茶和晒穀。(3分)(如答“先寫環境,後寫人事”,言之成理也可。)
【解析】
24.
試題分析:首句“板橋人渡泉聲”,截取了行途中的一景。當作者走過橫跨山溪的木板橋時,有淙淙的泉聲伴隨著他。句中並沒有出現“山”字,只寫了與山景相關的“板橋”與“泉聲”,便頗有氣氛地烘托出了山行的環境。“人渡泉聲”,看似無理,卻真切地表達了人渡板橋時滿耳泉聲淙淙的獨特感受。“泉聲”的“聲”字,寫活了泉水,反襯出山間的幽靜。這一句寫出農家附近的環境,暗點“過”字。“人渡”的“人”,實即詩人自己,寫來卻似畫外觀己,抒情的主體好像融入客體,成為景物的一部分了。短短一句,使人如臨其境,如聞其聲,彷彿分享到作者步入幽境時那種心曠神怡之情。從首句到次句,有一個時間和空間的跳躍。“茅簷日午雞鳴”,是作者穿山跨坡來到農家門前的情景。雞鳴並不新奇,但安排在這句詩中,卻使深山中的農舍頓時充滿喧鬧的世間情味和濃郁的生活氣息。茅簷陋舍,乃“山農家”本*;日午雞鳴,彷彿是打破山村沉靜的,卻更透出了山村農家特有的悠然寧靜。正是為了反託閒靜後面的忙碌。從表現手法說,這句是以動襯靜;從內容的暗示*說,則是以表面的閒靜暗寫繁忙。故而到了三四兩句,筆觸便自然接到山農家的勞作上來。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
25.
試題分析:第三句是從人物著筆,帶出環境。筆法的改變是為了突出山農的形象,作者在“焙茶*暗”之前,加上“莫嗔”二字,便在展現勞動場景的同時,寫出了山農的感情。從山農請客人不要責怪被*薰的口吻中,反映了他的爽直*格和勞動者的本*。“莫嗔”二字,入情入理而又富有情韻。繼“莫嗔”之後,第四句又用“卻喜”二字再一次表現了山農感情的淳樸和*格的爽朗,深化了對山農形象的刻畫,也為全詩的明朗*調增添了鮮明的一筆。
考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
26.
試題分析:該類題考核構思脈絡,具體說,就是一首詩詞是如何開頭、展開、變換、銜接、結尾的。首句“板橋人渡泉聲”,截取了行途中的一景。從首句到次句,有一個時間和空間的跳躍。前兩句從環境著筆,點出人物,而第三句是從人物著筆,帶出環境。第四句又用“卻喜”二字再一次表現了山農感情的淳樸和*格的爽朗,深化了對山農形象的刻畫,也為全詩的明朗*調增添了鮮明的一筆。
考點:評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點:詩
題型:語言表達
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