閱讀下面這首詩，然後回答問題。長安春望（唐）盧綸【1】東風吹雨過青山，卻望千門草*閒。家在夢中何日到，春生*上...

問題詳情：

閱讀下面這首詩，然後回答問題。

長安春望

（唐）盧綸【1】

東風吹雨過青山，卻望千門草*閒。

家在夢中何日到，春生*上幾人還？

川原繚繞浮雲外，宮闕參差落照間。

誰念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關。

注【1】：盧綸：字允言，大曆十才子之一。曾於唐玄宗天寶末年舉進士不第，旋即安史之亂爆發，奉養親人避亂於鄱陽，後重新應試，但屢試不第。受舉薦為官，但因*鬥爭受到牽連，終生不得重用。

15．詩中刻畫了一位怎樣的主人公形象？請簡要說明。

16．尾聯表現了詩人哪幾種情感？請簡要分析。

【回答】

15．（1）刻畫了一位思鄉盼歸，懷才不遇的遊子形象。主人公白髮蒼蒼，在春風吹拂春草如茵的季節獨自漂泊流蕩在荒遠的秦關。家如在夢中，遠望家鄉，浮雲繚繞，遙不可及；近看宮闕，錯落有致，落日籠罩，而獨自神傷。充分表達了詩人的愁苦萬狀和無限悲哀。（5分，意思對即可）

16．（2）對遭逢難世的感傷；孤獨寂寞的愁苦；對人生已老，生不逢時，懷才不遇的憂憤；客居他鄉的惆悵。（6分，意思對即可）

【解析】

15．

試題分析：認真閱讀全詩，從頸聯不難讀出，主人公遠望家鄉，浮雲繚繞，遙不可及；近看宮闕，錯落有致，落 日籠罩。刻畫了一位內心孤寂愁苦的思鄉遊子的形象。本題據此回答即可。

【考點定位】鑑賞文學作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】要賞析人物形象，主要圍繞詩句內容，抓住文字中相關詞語，結合題目以及詩下注釋，聯絡人物背景，本著“知人論世”原則，不難得出*。

16．

試題分析：認真閱讀詩句，可以讀出，①“逢世難”表達了對遭逢世難的傷感；②“獨將”表達了孤獨寂寞的愁苦；③“衰鬢”表達了對人生已老及生不逢時、懷才不遇的憂憤；④“客秦關”表達客居他鄉的羈旅的惆悵。

【考點定位】分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】分析詩歌的情感，主要看以下幾方面，一是詩歌的標題，二是作者，三是註釋，四是涉及詩

歌中的景物及其特點，五是詩句中的情感詞。本詩的標題是“長安春望”，聯絡詩句內容及詩下注釋，分析得出*，注意把握個別詞語所包含的意思。

知識點：詩

題型：語言表達