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17.閱讀下面這首宋詩,回答問題。登快*黃庭堅痴兒了卻公家事,快*東西倚晚晴。落木千山天遠大,澄*一道月分...

練習題1.61W

問題詳情:

17.閱讀下面這首宋詩,回答問題。登快*黃庭堅痴兒了卻公家事,快*東西倚晚晴。落木千山天遠大,澄*一道月分...

17.閱讀下面這首宋詩,回答問題。

登快*

黃庭堅

痴兒了卻公家事,快*東西倚晚晴。

落木千山天遠大,澄*一道月分明。

朱弦已為佳人絕,青眼聊因美酒橫。

萬里歸船弄長笛,此心吾與白鷗盟。

(1)頸聯運用了哪些表現手法?(2分)

(2)試比較本詩的頷聯和杜甫《登高》詩中“無邊落木蕭蕭下,不盡長*滾滾來”表現的意境的異同。(4分)

(3)這首詩表達了詩人多方面的感情,請結合全詩簡要分析。(4分)

【回答】

(1)(2分)用典 借代

(2)(4分)同::都表現了景物的遼遠和闊大的意境(2分);異:杜詩沉鬱頓挫、慷慨悲壯,傳達出對韶光易逝、壯志難酬的感傷,黃詩灑脫明快、奔放自然,表現詩人寬廣的胸襟和豁達的情懷(2分)。

(3)(4分)①對公事(官場生活)的厭倦;②對大自然美好景*的熱愛;③對世無知己(缺少知音)、懷才不遇的苦悶和感慨;④對遠離世俗(辭官還鄉)、迴歸自然而自由自在生活的嚮往。

四、名句名篇默寫(8分)

【解析】

(1)試題分析:五、六二句,是詩人巧用典故的中句。前句用伯牙捧琴謝知音的故事;後句用阮籍青白眼事。此處“橫”字把詩人無可奈何、孤獨無聊的形象神情託了出來。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

(2)試題分析:頷聯描繪了一幅意境開闊、空曠遼遠,景象蒼茫、明淨的暮秋景*圖。深秋時節,遠遠近近無數的山脈,落葉飄零,萬木蕭疏,天空顯得特別高遠廣闊;朗朗明月籠罩著清澈的*水,*水映著月光,如同一道白練,皎潔明淨。頷聯寫了登高所見秋景:千山重疊,無邊落木,*水澄明,夜月清明(或:遠望群山,落木蕭蕭。天空開闊明朗,眺望*水,澄淨*面上的月*皎潔明淨);寫出了秋景高遠壯闊的特點(或:營造了一種空明闊大的意境);表現了詩人輕鬆明快的心情(或:表現了詩人對官場生活的厭倦和投身自然的喜悅)。黃庭堅為宋代*西詩派開山之祖。*西詩派以杜詩為宗,處處追摹。頷聯與杜甫《登高》的頷聯都表現了景物的遼遠和闊大的特點,意境開闊;但與杜詩的沉鬱頓挫、慷慨悲壯的意境不同的是,黃詩通過遼遠闊大、空明澄澈的景物表現出一種如釋重負,放達不羈的胸襟。

考點:鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。

(3)試題分析:此詩起首處詩人從“痴兒了卻官家事”說起,透露了對官場生涯的厭倦和對登快*亭欣賞自然景*的渴望;然後,漸入佳境,詩人陶醉在落木千山,澄*月明的美景之中,與起首處對“公家事”之“了卻”形成鮮明對照;五、六句詩人作一迭宕:在良辰美景中,詩人心內的憂煩無端而來,詩人感受到自己的抱負無法實現、自己的胸懷無人理解的痛苦。尾句引出了詩人的“歸船”、“白鷗”之想。這一結尾,呼應了起首,順勢作結,給人以“一氣盤旋而下之感”。意味雋永,想象無窮

考點:評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:

題型:語言表達