童趣(沈復) 餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。 夏...
問題詳情:
童趣(沈復)
餘憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞於空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使之衝煙而飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。
餘常於土牆凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。
一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。
練習檢測:
解釋下面各句中加點詞語的意思。(2分)
(1)項為之強 (2)舌一吐而二蟲盡為所吞 (3)捉蝦蟆,鞭數十(4)徐噴以煙
句子翻譯成現代漢語。(4分)
①見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。
②果如鶴唳雲端,為之怡然稱快。
作者是如何使得這些小事變成趣事的?這對你有什麼啟示?(3分)
答: __________________
課文的描寫充滿童真童趣,找出你最喜歡的一處,並說說你喜歡的理由。(2分)
【回答】
(1)通“僵”,僵硬 (2)被 (3)鞭打 (4)慢慢地
①遇見細小的東西必定要仔細觀察它的紋理,所以常常能感受到事物之外的樂趣。
②果然像鶴在雲端鳴叫,為這一景象感到非常愉快。(意思符合即可)
這些小事之所以能成為作者幼年時的趣事,是因為作者對這些事物進行了細緻的觀察,並對所觀察的事物進行大膽而富有童心的聯想和想象,這啟示我們應當細心觀察身邊的事物,永葆童心,敢於想像聯想,做一個有生活情趣的少年。
示例:神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。
理由:正當“我”看得格外入神時,癩蝦蟆破壞了“我”的興致。惱恨之極,卻並不想傷害它,僅以鞭打示懲。這充分地寫出了“我”兒時的天真活潑和獨特的生活情趣。
知識點:散文類
題型:文言文閱讀
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