閱讀下面的文言文，完成１1—１3題。梁惠王曰：“寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成１1—１3題。

梁惠王曰：“寡人之於國也，盡心焉耳矣。河內凶，則移其民於河東，移其粟於河內；河東凶亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？

孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄*曳兵而走。或百步而後止，或五十步而後止。以五十步笑百步，則何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，則無望民之多於鄰國也。

“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。

“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚*彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。

“*彘食人食而不知檢，塗有餓莩而不知發，人死，則曰：‘非我也，歲也。’是何異於刺人而殺之曰‘非我也，兵也’?王無罪歲，斯天下之民至焉。”（《孟子·寡人之於國也》）

11.選出加點詞意義相同的一項                                      （    ）

A．①養生喪死無憾，王道之始也   ②然而不王者，未之有也

B．①填然鼓之，兵刃既接         ②斬木為兵，揭竿為旗

C．①五十者可以衣帛矣           ②寒衣處處催*尺

D．①頒白者不負載於道路矣       ②道之所存，師之所存也

12．選出與例句（劃線處）句式相同的一項                            （    ）

例句:然而不王者，未之有也。

A．蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

B．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，國小而大遺，吾未見其明也。

C．一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？

D．謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。

13．下列對原文有關內容的的分析說明，有錯誤的一項是                （    ）

A．《寡人之於國也》是《孟子·梁惠王上》中的一章。孟子是繼孔子之後儒家學派最有聲望的大師，這篇文章寫了孟子同梁惠王的一次談話。

B．本文是表現孟子“仁政”思想的文章之一，論述瞭如何實行“仁政”以“王道”統一天下的問題，孟子認為只有“行王道，施仁政”，才是治國的根本辦法。

C．孟子“王道”的理論基礎就是民本思想，重視人的生存權利，所以他對那些不行仁政，殘酷掠奪百姓的封建王侯深惡痛絕。本文就*嘲諷了以賢君自居的梁惠王。

D．本文寫作上有三個特點。結構嚴謹：看似散漫無序，實則層次分明，環環相扣；善用象徵手法：先藏主旨，旁敲側擊，漸露本題，文字顯得從容不迫；氣勢充沛：語言上使用整齊的排偶句式，音節鏗鏘，顯出雄辯氣勢。

                  第Ⅱ卷（非選擇題  共111分）

四、（21分）

14．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（共6分）

（1）王好戰，請以戰喻。（3分）

（2）王無罪歲，斯天下之民至焉。（3分）

【回答】

11.Ｂ  12.Ｂ  13.Ｄ

14．（６分，每小題３分）

（１）大王喜歡打仗，就讓我用打仗來做比喻吧。（好、戰、喻）

（２）大王不要歸咎於年成，那麼，天下的百姓就都會來歸順了。（罪、歲、斯、至）

知識點：歷史事件類

題型：文言文閱讀