文學類文字閱讀小人物契訶夫 “尊敬的*下，父親，恩人！”文官涅維拉齊莫夫在起草一封賀信，“祝您在這個復活節及未...

問題詳情：

文學類文字閱讀

小人物

契訶夫

 “尊敬的*下，父親，恩人！”文官涅維拉齊莫夫在起草一封賀信，“祝您在這個復活節及未來的歲月中身體健康、吉祥如意，並祝闔府安康……”

燈裡的煤油快要燒乾，冒著黑*，發出焦臭味。桌子上，在涅維拉濟莫夫寫字的那隻手旁邊，一隻迷途的蟑螂在慌張地跑來跑去。

 “還得給他，那個混蛋，再寫點什麼呢？”涅維拉濟莫夫這樣思忖著，抬眼望著燻黑的天花板。這值班室讓他感到像沙漠般荒涼，他不僅可憐起自己來，也可憐起那隻蟑螂了……

 “我值完班還能離開這裡，可它卻要一輩子在這裡值班，”他伸著懶腰想道，“苦悶啊！

看門人巴拉蒙已經不擦皮靴了……他一手拿著刷子，一手畫著十字，站在通風小窗前聽著……“打鐘了，先生。”他對涅維拉濟莫夫小聲。

涅維拉濟莫夫把耳朵湊到小視窗，也傾聽起來。復活節的鐘聲隨同春天的清新空氣，一齊從視窗湧進室內。各處的教堂鐘聲齊嗚，大街上來來往往的馬車轆轆作響，“人真多啊！”涅維拉齊莫夫看了看下面的街道，嘆口氣說，“有多少笑聲和談話聲！只有我倒黴透了，這種日子還得在這裡坐著。而且每年都是如此！”

“誰叫您拿人家的錢呢？要知道今天不該您值班，是扎斯杜波夫僱您當替身。別人都去玩樂了，您卻在這裡*值班……這是貪財啊！”

“見鬼，這怎麼叫貪財呢？統共才兩個盧布，外加一條領帶……是貧窮，而不是貪財！要是能跟大夥兒一道去做晨禱，然後開齋，那該多好啊……喝上那麼幾杯，吃點冷葷菜，然後躺下睡他一覺……這時你會感到自己是個人……唉……我這一輩子算完了！你瞧，有個騙子坐著四輪馬車招搖過市了，可你卻不得不待在這裡。”

“各人有各人的造化。上帝保佑，您也會升官晉級，日後坐上四輪馬車的。”

“我？嘿，不行，夥計，你開玩笑。即使拼了命，我這九品文官也上不去了……我沒有受過教育。”

“我們的將*也沒有受過教育，可是……”

“嘿，我們的將*，他在做將*之前，早偷盜了十萬公款。他那副派頭，夥計，我可比不上……憑我這副模樣也不會有什麼出息！連姓也糟透了：涅維拉濟莫夫！總而言之，夥計，這種處境是沒有出路的。你願意，就活下去；你不願意--那就去上吊……”

涅維拉濟莫夫離開通風小窗，苦惱地在各個房間裡轉來轉去。鐘聲變得越來越響……

“要不要從值班室溜走？”涅維拉濟莫夫想。不過，這種逃跑不會有什麼好結果……就算復活節這一天他過得很好，很舒服，可是往後又怎樣呢？依舊是*暗的四壁，依舊要受僱於人代人值班，依舊要寫這種賀信……

他熱切地想突然出現在大街上，匯入熱鬧的人群中，參加節日的慶典……他想起了剛才一位太太乘坐的四輪馬車，想起了庶務官穿了就神氣活現的那件大衣……他想起了勳章，新皮靴、暖和的床鋪和袖子沒有磨破的文官制服……他之所以想起這些，是因為所有這些東西他都沒有……

“要不要去偷？”他又想，“據說，一些人帶著贓物都逃往美洲，不過鬼知道這個美洲在什麼地方！看來要能偷會盜，還得受過教育哩。”

鐘聲停了。此刻只能聽到遠處的馬車聲和巴拉蒙的咳嗽聲，可是涅維拉齊莫夫的滿腔愁苦和憤恨，卻變得越來越強烈，越來越難以忍受。

“寫告密信呢，普羅什金一次告密，日後就步步高昇……”涅維拉濟莫夫坐在自己桌前，陷入沉思。燈裡的煤油已經燒乾，冒著濃*，眼看就要熄滅。迷途的蟑螂還在桌上爬來爬去，找不到安身之處…… “告密怎麼行！這種東西一寫，日後我定會受到申斥，我這個笨蛋只能見鬼去！”

於是目光又落在他起草的那封賀信上。這信是寫給一個他十分憎恨又怕懼的人的，十年來，他一直向這個人請求把他從十六盧布的職位提升到*盧布的職位上……

啊……你還在這裡跑，鬼東西！”他憤恨地一巴掌拍在那隻不幸讓他看到的蟑螂身上，“真討厭！”

蟑螂仰面躺在那裡，拼命蹬著細腿……涅維拉濟莫夫捏住它的一條腿，把它扔進玻璃燈罩裡，燈罩裡突然起火，發出劈劈**的聲響。

涅維拉濟莫夫這才感到略為輕鬆些。

 一八八五年三月二十三日

9．小說的主人公涅維拉濟莫夫的個*特徵是怎樣的？請結合本文簡要分析。（4分）

10．請指出文中畫線部分運用了哪些描寫手法，並分別說出其表達作用。（5分）

11．請結合文字，探究“蟑螂”在小說中的作用。（6分）

【回答】

9．①奴*，自輕自賤。他寫賀信時，極盡阿諛之能事。②虛偽，口是心非。對上司一邊寫賀信，一邊咒罵。③心理*暗。想通過偷、告密等卑劣手段改變命運。④對現實不滿，牢騷滿腹。他一直在抱怨地位低，錢少，工作差。（其它分析言之成理亦可。每條1分，答二條即可。共4分。）

10．①動作描寫。湊到小視窗傾聽，暗示著主人公對熱鬧生活的渴望、嚮往。②環境描寫。以外面空氣清新和大街上熱鬧反襯辦公室的冷清，反映了主人公內心的苦惱、煩悶。③語言描寫。主人公的自言自語表達了他對處境的不滿、抱怨。（每條２分，共5分。意思對即可。）

11．①藝術構思方面：首尾呼應，使結構嚴謹。（2分）②環境描寫方面：表現人物工作環境的惡劣，表明其小人物的身份，也交待了主人公內心充滿不平的原因。（2分）③刻畫人物形象方面：①象徵人物命運，襯托人物形象；小蟑螂生活在黑暗的角落裡，生命卑微可憐，迷失方向，沒有出路，其實就是主人公生命的寫照。②拍死小蟑螂並把它燒掉，揭示出主人公內心的怨憤，豐富了人物形象的內涵。（4分）（共6分。意思對即可。）

【解析】

9．

試題分析：可根據文意從總體上把握涅維拉濟莫夫形象特點；然後畫出小說中關於涅維拉濟莫夫言行舉止的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句概括出來即可。如他在給上司寫信時，一邊寫賀信，一邊咒罵，這一行為刻畫出了他虛偽的*格。以此類推即可。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

10．

試題分析：可根據畫線語句中的關鍵詞來分析運用的描寫手法，然後再結合畫線語句的具體語境分析描寫手法的表達作用。如可根據關鍵詞“湊”，這一動作得出運用了動作描寫，從下文的鐘聲、馬車聲、談笑聲等可得出這一動作表現出了涅維拉濟莫夫對熱鬧生活的嚮往、渴望。“外面空氣清新和大街上熱鬧”為環境描寫，環境描寫一般起著烘托人物心情的作用，故可結合著具體語境分析其烘托的主人公的情感；“人真多啊！”“只有我倒黴透了”是語言描寫，很容易得出主人公對自己的處境與外面的不同的煩惱、不滿。

考點：分析作品體裁的基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。

11．

試題分析：探究“蟑螂”在小說中的作用，可先從文中找到對蟑螂的描寫的語段，然後根據蟑螂的形象特點及命運，從內容和結構和藝術手法等方面分析其在文中的作用。在內容上，可從蟑螂的形象和主人公涅維拉濟莫夫的形象彼此之間的關係角度探究；在結構上，從文章的開頭和結尾處對蟑螂的描寫可得出，首尾呼應，使結構更嚴謹的作用；在表現手法上，對蟑螂的描寫也是環境描寫，環境的惡劣，自然襯托出了主人公的工作環境和身份，有利於表現人物形象。

考點：探討作者的創作背景和創作意圖。能力層級為探究F、對作品進行個*化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀