7．文學類文字閱讀（25分）一小時的故事【美】凱特·肖班大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊...

問題詳情：

7．文學類文字閱讀（25分）

一小時的故事

【美】凱特· 肖班

大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊告訴她時是非常注意方式方法的。她的姐姐朱賽*在告訴她時，話都沒能說成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著。

她丈夫的朋友理查德也在她身邊。正是他在報社收到了鐵路事故的訊息，那上面“死亡者”一項中，布蘭特雷·馬拉德的名字排在第一。他一直等到來了第二封電報，把情況弄確實了，然後才匆匆趕來報告噩耗。

別的婦女遇到這種情況，一定是手足無措，無法接受現實。她可不是這樣。她立刻一下子倒在姐姐的懷裡，放聲大哭起來。當暴風雨般的悲傷逐漸減弱時，她獨自走向自己的房裡，她不要人跟著她。

正對著開啟的窗戶，放著一把舒適、寬大的*椅。全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心靈深處，她一屁股坐了下來。

她能看到房前場地上洋溢著初春活力的輕輕搖曳著的樹梢。空氣裡充滿了陣雨的芳香。下面街上有個小販在吆喝著他的貨。遠處傳來了什麼人的微弱歌聲；屋簷下，數不清的麻雀在唧唧喳喳地叫。對著她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行雲之間露出了這兒一片、那兒一片的藍天。

她坐在那裡，頭靠著軟墊，一動也不動，嗓子眼裡偶爾啜泣一兩聲，身子抖動一下。

她還年輕，美麗。白皙而沉著的臉，顯示出一種相當的抑制能力。可是，這會兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠方的一片藍天。從她的眼光看來，她不是在沉思，而像是在理智地思考什麼問題，卻又尚未作出決定。什麼東西正向她走來，她等待著，又有點害怕。那是什麼呢？她不知道，太微妙難解了，可是她感覺得出來。那是從空中爬出來的，正穿過洋溢在空氣中的聲音、氣味、**而向她奔來。

這會兒，她的胸口激動地起伏著。她開始認出來那正向她逼近、就要佔有她的東西，她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無力。當她放鬆自己時，從微弱的嘴脣間溜出了悄悄的聲音。她一遍又一遍地低聲悄語：“自由了，自由了，自由了！”但緊跟著，從她眼中流露出一副茫然、恐懼的神情。接著，她的目光開始變得明亮而鋒利，她的脈搏加快了，迴圈中的血液使她全身感到溫暖、鬆快。

她知道，等她見到死者那張一向含情脈脈地望著她，如今已是僵硬、灰暗、毫無生氣的臉時，她還是會哭的。不過，透過那痛苦的時刻她看到，來日方長的歲月可就完全屬於她了。她張開雙臂歡迎這歲月的到來。在那即將到來的歲月裡，沒有人會替她做主；她將*生活，再不會有強烈的意志而迫使她屈從了。

當然，她是愛過他的——有時候是愛他的，但經常是不愛他的。那又有什麼關係！有了*的意志——她現在突然認識到這是她身上最強烈的一種衝動！

“自由了！身心自由了！”她悄悄低語。

朱賽*跪在關著的門外，苦苦哀求讓她進去。“露易絲，你幹什麼呢？看在上帝的份上開開門吧！”“去吧，我沒事。”她在縱情地幻想未來的歲月將會如何。春天，還有夏天以及所有各種時光都將為她所有。她悄悄地作了快速的祈禱，但願自己的生命長久一些。僅僅是在昨天，她一想到說不定自己會過好久才死去，就厭惡得發抖。她終於站了起來打開了門。她眼睛裡充滿了勝利的*，她的舉止不知不覺竟像勝利女神一樣。她緊緊摟著姐姐的腰，她們一起下樓去了。理查德正站在下面等著她們。

有人在用鑰匙開大門。進來的是布蘭特雷·馬拉德，略顯旅途勞頓，但泰然自若地提著他的大旅行包和傘。他不但沒有在發生事故的地方待過，而且連出了什麼事也不知道。他站在那兒，大為吃驚地聽見了朱賽*刺耳的尖叫聲，看見了理查德急忙在他妻子面前遮擋著他的快速動作。

不過，理查德已經太晚了。

醫生來後，他們說她是死於心臟病——說她是因為極度高興致死的。（有刪改）

【注】凱特· 肖班（1851--1904）生活在19世紀後半葉，曾被譽為“美國女權主義文學創作的先驅。

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（   ）（   ）（5分）

A．突然的“喪夫”事件使心臟有毛病的馬拉德夫人備受打擊，這個突然的變化使馬拉德夫人猝不及防而死。

B．馬拉德夫人獨自走向自己的房裡就一屁股坐進了那把舒適、寬大的*椅，這時她全身的精疲力竭僅是由“喪夫”後的過度悲傷和放聲大哭所致。

C．馬拉德夫人在得到丈夫去世的訊息後“暴風雨般”放聲大哭起來。“暴風雨”形容她的哭勢強烈迅猛，更暗示她的悲傷會如暴風雨似的來得猛去得快。

D．理查德看見“死亡者”名單中馬拉德的名字，又通過電報確認，但並未見到馬拉德的屍體，這為後文馬拉德“死”而復生埋下了伏筆，使情節既出乎意料又合乎情理。

E．馬拉德夫人眼中透露著熾熱的凱旋般的光芒，她不自覺地擺出了一副勝利女神的姿態，心情悲傷地摟著姐姐的腰走下樓去。

（2）指出第五自然段中景物描寫採用的技巧，並簡析景物描寫的作用。（6分）

（3）小說對布蘭特雷· 馬拉德和他夫人的描寫一暗一明，請簡要分析他們各自的形象。（6分）

（4）有人說《一小時的故事》是一曲關於人*解放的輓歌，也有人說《一小時的故事》是一聲人生無常的吁嘆，你怎麼看？請聯絡你所學習的作品談談你的觀點和具體理由。（8分）

【回答】

（1）D（3分）、C（2分）、E（1分）

（2）技巧：①分層寫景，遠近高低結合。②多角度寫景，視覺聽覺嗅覺結合。 作用：①烘托歡快、愉悅氣氛。②為下文故事情節的進一步展開和推進作鋪墊。③暗示人物獲得自由的興奮和舒適心情。（技巧寫出一點，作用寫出兩點發即可得滿分。）

（3）①布蘭特雷 •馬拉德是男權社會的代表。他表面對妻子關心愛護，實質上卻把自己的意志強加給妻子並使其屈從，是無視妻子人格的*男人。（2分）②馬拉德夫人逆來順受，曾屈從於夫權而不能有自己*的生活，個*得不到張揚，也沒有自己的愛恨，毫無自由可言。（2分）丈夫的“死”讓她失去了逆來順受的環境，喚醒了她的反叛意識，她開始呼喚自由，祈禱為自己而活並且要活得長久。（2分）

（4）觀點一：我同意“輓歌”一說。①在得到丈夫“死訊”前，馬拉德夫人也許曾有過追求個*解放的念頭，但從來沒有付諸行動，而是一直處於不自由狀態，沒有愛與安全感。②得到丈夫“死訊”後，馬拉德夫人呼喚的自由又因丈夫“死”而復生而失去，導致了馬拉德夫人“喜極”而亡。③小說主題也表現出人*解放道路的坎坷與漫長，甚至需要付出死亡的代價。

觀點二：我同意“人生無常的吁嘆”一說。① 短短一小時內，馬拉德夫人經歷了從痛苦到歡愉，又從歡愉到死亡的過程，顯示出世事難料與人生無常。②布蘭特雷• 馬拉德之死從故事本身來看已千真萬確，但在短短一小時內他居然又“死”而復生，顯示了人生的無常與變化。③在主題上也展示出人生變化的無常，一小時也能發生人生的重大變故。 （觀點明確2分，分析合理充分6分）

【解析】

（1）【試題分析】本題綜合考查文字的內容和技巧。題幹要求選出“對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項”。可在整體感知小說內容的基礎上，從小說的人物、故事情節、環境等三個角度分析，所給*錯誤，應選A．D兩項，B項，“精疲力竭”還包括一直以來在丈夫*下的屈從生活。C項，“暴風雨”深層是在暗示她的悲傷會如暴風雨似的來得猛去得快。 E．“心情悲傷”不準確，應該是“心情喜悅”。

【考點定位】概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】解答本題，首先應根據小說的三要素把握小說的故事梗概，比如有哪些人物，主人公是誰；主要情節是什麼，寫了誰幹什麼事，體現了人物什麼特點，表現了什麼主旨；塑造人物形象的過程中，使用了哪些方式，是正面還是側面，選項中如有誤涉及這些方面，就應該到文中找一找，看是否有這種描寫方式，以及對這些描寫方式的分析是否有問題；有無環境描寫，這些環境描寫又什麼作用。比如本題重點在於考查對人物形象和心理的分析。

（2）【試題分析】題幹中問“指出第五自然段中景物描寫採用的技巧，並簡析景物描寫的作用”，這裡包括兩個問題，第一是寫景的技巧，第二是考查景物描寫的作用。應從下面角度回答：先找出所寫景物——馬拉德夫人在暴風雨般的悲傷減弱後看到了早春雨後明媚的春光，感受到了萬物勃發的生機，以及俗世中人們的忙碌及愉悅，然後再依據景物描寫的方式對號入座。作用——這一“樂”景表明主人公已走出極度的悲傷並暗示之後其思想的覺醒。這為下文其理智的思考作鋪墊，行文陡生波瀾，增強了作品的文學*。因為語句作用題，需要從結構和內容兩個方面入手。內容方面，烘托人物和突出主題。結構方面，為下文作鋪墊。如從技巧角度作答，一般是寫景的技巧，比如感官角度、動靜角度、虛實角度、空間角度、細節角度等。

【考點定位】分析作品結構。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】景物描寫的角度很多，比如動靜虛實、空間、感官、選材等等，明確角度再對號入座即可。小說中景物描寫的作用如下：交代故事發生的時間地點；暗示社會環境，揭示社會本質特徵，也就是交代背景；揭示人物心境，表現人物*格；渲染氣氛，奠定感情基調；推動情節的發展；象徵暗示作用；對比烘托，也叫比較；揭示或者深化小說主題；給讀者帶來一定的審美愉悅。解答此類題我們要從環境本身的特點、環境描寫與人物的關係、環境描寫對情節的作用三個方面進行分析，綜合考慮。第一步，分析環境本身的特點。自然環境描寫答題時，要緊扣其表現了怎樣的地域風格，提示了什麼時間、季節，渲染營造了怎樣的氛圍等。第二步，分析環境描寫與人物的關係。分析環境描寫要看它對刻畫人物起到什麼作用，具體如下：襯托人物……心理；交代人物……身份；表現人物……*格。第三步，分析環境描寫對情節的作用。環境描寫推動著故事情節的發展，為下文埋伏筆，做鋪墊。第四步，深化文章中心（主題）。敘事類文章中的景物描寫最終都是為了深化文章的主題，答題時必須要結合文章中心（主題）來表達。比如本題，第五段的景物充滿生機，屬於樂景，從對人物的作用角度來看，體現出人物獲得自由的興奮心情，從對情節的作用來看，推進了情節的發展，為後文故事的展開做了鋪墊。

（3）【試題分析】題幹中問“小說對布蘭特雷•馬拉德和他夫人的描寫一暗一明，請簡要分析他們各自的形象”，這是考查小說中的人物形象。分析時，要在整體把握文意的基礎上，抓住人物的*格特徵進行分析。此題可以從原文中找出有關語段，通過語言描寫、心理描寫等把人物*格展現出來。題幹中已經明確說明是“一暗一明”，說明有的形象要藉助間接描寫來體現。分析馬拉德夫人的形象時可以重點抓住⑤～⑦段，這幾段通過對馬拉德夫人的心理描寫揭示了她覺醒的心路歷程，讓我們看到馬拉德夫人心靈深處對*意志的反抗和對自由的強烈嚮往。丈夫活著時，屈從丈夫的意志；丈夫死後，雖然也為此悲傷，但經過理智的思考，痛苦的掙扎，馬拉德夫人戰勝了內心的軟弱，擺脫了丈夫強加於她的**影，開始享受了心靈自由的快樂。而從馬拉德夫人的身上又可以看出馬拉德的形象特點。

【考點定位】欣賞作品的形象。能力層級為鑑賞評價D。

【名師點睛】首先，藉助故事情節分析人物形象。我們需要從情節的發展中把握人物形象，在事件發展的過程中，才能顯現出人物靈魂深處的東西來，離開了情節，就不知道人物怎樣做事，也就無法分析人物*格特徵。故事情節或是發展了人物*格，或是表現了人物*格。然後，分析矛盾衝突，把握人物*格特徵。一般說來，矛盾衝突展開得越充分，人物*格也就越鮮明。第三，藉助描寫方法分析人物形象。比如本題中的馬拉德夫人的形象就在第五到第七段的心理描寫過程中得以體現，從她覺醒的心路歷程中可以看出她對自由的嚮往。第五，藉助環境描寫分析人物形象（分析環境描寫，探究形*物命運和*格的社會原因）。第六，通過人物間的關係分析人物*格。第七，藉助作者傾向分析人物形象（注意作者對人物的介紹和評價或聯絡小說主題分析）。

（4）【試題分析】題幹問的是“有人說《一小時的故事》是一曲關於人*解放的輓歌，也有人說《一小時的故事》是一聲人生無常的吁嘆，你怎麼看？請談談你的觀點和具體理由”，這是個拓展題，此類題目的答題思路一般是觀點加分析。要結合對文章的理解，並聯系實際，做到言之成理，有理有據。可以從人物形象的塑造、情節的構成和主旨的體現上進行分析，無論是贊成哪一個觀點，都應從這些角度結合文章的具體內容作答。

【考點定位】概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

【名師點睛】這是一道探究題，對於這類題目，首先應審題，從題幹中“切”出要點，比如本題中，“人*解放的輓歌”“ 人生無常的吁嘆”“ 談談你的觀點和具體理由”；然後從這些資訊中辨析出答題的方向和答題的模式，“人*解放的輓歌”應注意抓住馬拉德夫人在獲知丈夫 “死訊”前後的表現，以此分析人物對個*自由的追求，同時要從人*解放的角度分析本文的主旨；如“人生無常”就應抓住馬拉德在這一小時內所經歷的一系列變化，來體現人生的無常，也可以從馬拉德的“死”和“生”的轉變中分析，主題的分析也應這一角度入手。答題的模式應是：觀點加理由。

知識點：現代文學類文字閱讀

題型：現代文閱讀