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今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B...

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問題詳情:

今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B,C,D四個等級,並繪製瞭如下不完整的頻數分佈表和扇形統計圖:

等級

成績(s)

頻數(人數)

A

90<s≤100

4

B

80<s≤90

x

C

70<s≤80

16

D

s≤70

6

根據以上資訊,解答以下問題:

(1)表中的x=   ;

(2)扇形統計圖中m=   ,n=   ,C等級對應的扇形的圓心角為   度;

(3)該校準備從上述獲得A等級的四名學生中選取兩人做為學校“五好小公民”志願者,已知這四人中有兩名男生(用a1,a2表示)和兩名女生(用b1,b2表示),請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選取的是a1和b1的概率.

今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B...

【回答】

解:(1)∵被調查的學生總人數為6÷15%=40人,

∴x=40﹣(4+16+6)=14,

故*為:14;

(2)∵m%=今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B... 第2張×100%=10%,n%=今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B... 第3張×10%=40%,

∴m=10、n=40,

C等級對應的扇形的圓心角為360°×40%=144°,

故*為:10、40、144;

(3)列表如下:

a1

a2

b1

b2

a1

a2,a1

b1,a1

b2,a1

a2

a1,a2

b1,a2

b2,a2

b1

a1,b1

a2,b1

b2,b1

b2

a1,b2

a2,b2

b1,b2

由表可知共有12種等可能結果,其中恰好選取的是a1和b1的有2種結果,

∴恰好選取的是a1和b1的概率為今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B... 第4張=今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”徵文比賽活動,賽後隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B... 第5張

【點評】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的資訊是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個專案的資料;扇形統計圖直接反映部分佔總體的百分比大小.

知識點:各地會考

題型:解答題