2．閱讀下面語段，完成問題。一部《舌尖上的*》，打破了紀錄片的尷尬和

問題詳情：

2．閱讀下面語段，完成問題。

一部《舌尖上的*》，打破了紀錄片的尷尬和______，創造了難得的深夜的收視紀錄並受到觀眾異乎尋常的熱捧。和片中令人垂涎的美食一樣，該紀錄片至今仍以罕見的熱度跳躍在網友們的舌尖上。______的網友迫不及待地製作出了明顯帶有*噱頭*質的“城市版”和“校園版”，這些持續______出的不同版本，給茶餘飯後的人們帶來了輕鬆愉悅的談資。

依次填入上面文字中橫線上的詞語，最恰當的一組是（   ）

A．困境  意猶未盡  複製

B．困境  饒有興致  發酵

C．窘境  意猶未盡  發酵

D．窘境  饒有興致  複製

【回答】

C

【解析】

試題分析：“困境”用於此處語意過重。因前文已有“觀眾熱捧”意，所以此處宜用“意猶未盡”。“發酵”喻事物受外力影響發生某種發展變化，用於此處恰當。歷年大學聯考試題表明，在“正確使用詞語（包括成語）”的考點中，近義詞的運用是常考點。辨析近義詞的基本原則是同中求異，具體方法：從**方面辨析，包括感**和語體**兩方面；從詞的意義方面辨析，包括詞義的範圍大小、詞義的側重點、詞義的輕重、詞義的具體與概括等方面；從運用上辨析，包括習慣搭配、詞*和句法功能、適用的物件等。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

知識點：詞語

題型：選擇題