閱讀下面這首宋詞,完成下題。渡湘*杜審言遲日園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄,不似湘*水北流。注:...
問題詳情:
閱讀下面這首宋詞,完成下題。
渡湘*
杜審言
遲日園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。
獨憐京國人南竄,不似湘*水北流。
注:遲日:春日。京國人:指詩人自己。詩人被貶出長安。
20.全詩採用了對比、反襯的手法。請聯絡全詩,簡要分析。
21.結合“今春花鳥作邊愁”一句,並聯系已學過的句子,分析“樂景寫哀”的作用和意義。
【回答】
20.全詩運用了對比、反襯兩種手法。
①古今對比。再次來到曾經遊玩之地,此時遭貶的詩人身份不同,地位不同,心境不同,愁緒一發不可收拾;
②樂景寫哀。眼前美麗的春*,鳥鳴花開,詩人卻愁緒滿懷,以眼前之美景反襯流放途中的淒涼,更添悲苦;
③襯托鮮明。末兩句以水北流反襯人南竄,突出被貶的不情願,流放之哀傷。綿綿愁緒卻猶如滔滔湘水,源源不斷。(結合詩句分析,一點2分。)
21.眼前的鳥鳴花香,如此美景卻只能作為我流放邊地的愁引。這裡運用了“樂景寫哀”的手法,即用讓人心情愉快的景物描寫來反襯人物的悲傷。如《詩經采薇》“昔我往矣,楊柳依依”,《春望》“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,都是用美好的景*來襯托人物的悲傷。以樂景寫哀情,一倍增其哀,使得人物的哀傷之情更為濃郁,愁苦。
【解析】
試題分析:
20.詩歌前兩句寫今昔對比,用昔日的美景,反襯今日的淒涼。後兩句用*水北流和人南躥對比,襯托了詩人哀苦的心情,表達了詩人對長安的思念之情。
【考點定位】鑑賞文學作品的表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【技巧點撥】一般來講,在古詩中景與情之間是正襯關係即以樂景寫樂情,哀景襯哀情。但有時詩歌所寫景物,從對立面的角度反襯心理,利用憂思愁苦的心情同良辰美景之間的矛盾,以樂景寫哀情,能收到很好的藝術效果。詩歌中的反襯有:冷暖反襯、動靜反襯、樂景哀情反襯等。對比,就是把不同的兩個事物或一個事物的兩個不同方面進行對照,使好的顯得更好,壞的顯得更壞。用對比的方法,揭示矛盾,對比鮮明,反差強烈,具有震撼人的力量。
21.詩的前兩句以樂寫哀。當年,春日遲遲,園林如繡,遊目騁懷,該是心曠神怡的。而這裡追敘“昔遊”時卻用了一個“悲”字。這個悲,是今天的悲,是從今天的悲追溯昔日的樂;而反過來,也可以說,正因為想起當時的遊樂,就更覺得當前處境之可悲。昔日的歡樂景物注入了此時的悲傷心情,使詩人本來就悲傷的心情,更添一層愁緒。
【考點定位】鑑賞古代詩歌景與情之間的關係, 能力層次為鑑賞評價D。
【技巧點撥】實際上,樂景寫哀情說的是景與情的關係。是用美好之景表現愁苦之情,即樂景寫哀情。比如,杜甫《絕句》:“*碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?”詩人以碧*、白鳥、青山、豔花等意象描繪了春末夏初的美景,一句“今春看又過”使人無暇欣賞眼前的美景,而將詩歌的情感引向了“何日是歸年”的漂泊異鄉的思念家鄉的傷感。景雖是美景,情卻是傷感。這份傷感源於詩人有眼前的美景想到了家鄉。在景與情的關係上,這是典型的以樂景寫哀情,在表現手法上就叫做襯托:用美好之景襯托傷感之情。樂景寫哀請使其情更哀。
知識點:詞
題型:語言表達
-
簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子...
問題詳情:簡答題(選做一題)(5分)20.閱讀下面《紅樓夢》選段,依據原著故事情節,回答問題。一句話未了,忽見一個老婆子忙忙走來,說道:“這是那裡說起!金釧兒姑娘好好的投井死了!”金釧兒因何投井自盡?她死後,王夫人和寶釵對此作何反應?請簡述。21.閱讀下面《歐也妮·葛朗臺》選段,...
-
Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______al...
問題詳情: Chinahasbeenpushingthereformofpublichospitals_______allitscitizens.A.inchargeof B.forthepurposeof C.inhonorof ...
-
如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不...
問題詳情:如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷): ( ) A.ON繩先被拉斷B.OM繩先被拉斷C.ON繩和OM繩同時被拉斷D.因無具體數...
-
下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是A.閒情逸致 聲名鵲起 意氣相投 金碧輝煌B.情隨事遷 隱約...
問題詳情:下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是A.閒情逸致 聲名鵲起 意氣相投 金碧輝煌B.情隨事遷 隱約其辭 誇誇奇談 前赴後繼C.夢寐以求 百折不撓 聞過飾非 慘淡經營D.言簡意賅 言近指遠 伸張正義 良辰...
相關文章
- (16屆*蘇省**市暨陽中學九年級上學期第一次月考)閱讀下面詩歌,完成後面題目。渡湘*[唐]杜審言遲日園林悲昔...
- 閱讀下面這首宋詞,完成下題。南征杜甫春岸桃花水,雲帆楓樹林。偷生長避地,適遠更沾襟。老病南征日,君恩北望心。百...
- 閱讀下面這首宋詞,完成後面題目。小重山令·賦潭州紅梅姜夔【宋】人繞湘皋月墜時。斜橫花樹小,浸愁漪。一春幽事有誰...
- 2.下列詩句中,沒有運用比喻手法的一項是(3分)(▲)A.獨憐京國人南竄,不似湘*水北流。(杜審言《渡湘*》)...
- 渡湘*[唐]杜審言遲日園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄,不似湘*水北流。[注]杜審言:杜甫的祖父,仕...
- 閱讀下面這首唐詩,回答問題。湘南即事戴叔倫盧橘花開楓葉衰,出門何處望京師。沅湘日夜東流去,不為愁人住少時。1....
- 閱讀下面一首唐詩,回答後面的問題。(8分)渡湘*杜審言遲日園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄,不似湘*...
- 閱讀杜審言的《渡湘*》,完成第6題。(6分)遲日園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄,不似湘*水北流。【...
- 閱讀下面一首詩,然後回答問題。(7分)渡湘*杜審言遲日園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄,不似湘*水北...
- 閱讀下面兩首唐詩,然後回答問題。(6分)渡湘*① 杜審言遲日②園林悲昔遊,今春花鳥作邊愁。獨憐京國人南竄,...